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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최진숙 (영산대학교)
저널정보
한국사회언어학회 사회언어학 사회언어학 제25권 제3호
발행연도
2017.1
수록면
327 - 349 (23page)

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This study aims at identifying the international students' attitudes towards English change as per their Korean skills after learning English over one semester. Sixty international students, who consisted of three groups as per their Korean skills, participated in the questionnaire survey at the beginning stage of the class. After one semester, the same questionnaire was given to the participants. Two questionnaire surveys showed similar results: the participants with a higher level of Korean skills demonstrated more favorable attitudes towards English and were less fearful in learning English, compared to those with a lower level of Korean skills. The attitude changes were also different as per the Korean skills: when compared to the attitudes at the beginning, while the participants with a higher level of Korean skills changed more favorably towards learning English, the participants with a lower level of Korean skills showed no attitude changes or picked up less favorable attitudes, and their fear about learning English rather increased. This study implies that English learning may improve English skills for the international students with a higher level of Korean skills but does not affect those with a lower level of Korean skills.

목차

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김태우 / 2017 / 나는 한국어를 못하는 외국인학생입니다 / 한국대학신문 google schola 민진영 / 2014 / 외국인 유학생의 한국어 능력 부족에 따른 대학원 생활 경험 연구 / 다문화교육연구 7(2):159~181 Crossref 박상옥 / 2009 / 영어교사를 위한 영어교수법 / 신아사 google schola 백나용 / 2016 / 유학생유치에만 열 올리는 제주대학들 / 제주신보 google schola 오희정 / 2010 / 영어강의에 대한 대학생의 태도와 영어강의의 효과 / 영어교육연구 22(4):211~229 dbpia

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