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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
구희정 (서울사이버대학교)
저널정보
열린부모교육학회 열린부모교육연구 열린부모교육연구 제8권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
21 - 36 (16page)

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본 연구는 영유아기 자녀를 둔 군인가정 어머니들에게 사이버 부모교육을 실시하여 부모교육 참여 전과 후에 어떠한 변화가 있는지 살펴봄으로써 군인가정을 위한 사이버 부모교육의 가능성을 확인하고 향후 군인가정에 최적화된 사이버 부모교육 프로그램 개발과 적용의 기초를 마련하려는 목적으로 수행되었다. 본 연구는 S 사이버대학교에서 제작하고 육군본부의 협조 하에 영유아를 양육하는 육군 군인가정에 온라인으로 실시한 ‘군인가정 영유아발달 지원 프로그램’에 참여하고 사전·사후 설문에 모두 응답한 어머니 151명을 대상으로 하였다. 프로그램의 효과를 알아보기 위하여 사전·사후 검사 자료를 분석한 결과, 첫째, 어머니의 양육스트레스는 전체적으로 유의미하게 감소하였고, 일상적인 자녀양육 스트레스와 부모역할에 대한 스트레스 모두 감소하였다. 둘째, 어머니의 양육태도 역시 유의미한 차이가 있었는데, 애정적 태도와 자율적 태도는 향상된 반면 거부적·통제적 태도는 감소하였다. 셋째, 어머니의 양육효능감 점수도 통계적으로 유의미한 차이가 있었다. 이러한 결과는 사이버 부모교육 프로그램이 영유아를 둔 군인가정 어머니들의 양육부담을 더는데 긍정적인 효과가 있으며, 사이버 부모교육의 확대를 위한 기초 자료로 활용될 수 있음을 의미한다.

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