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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이상영 (동명대학교)
저널정보
한국인더스트리얼디자인학회 산업디자인학연구 산업디자인학연구 제12권 제3호
발행연도
2018.1
수록면
11 - 22 (12page)

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본 연구는 스마트 토이의 다양한 분류를 조사하고 그에 따른 제품 사례를 들어 특성을 조사하였으며, 이를 토대로 하여, 다음과 같이 분류에 대한 비교 및 스마트 토이의 제품 동향을 도출하고 이에 대해 논의하였다. 1.스마트 토이 분류를 구분하는 이름은 형태, 기능, 상호작용의 요인을 중심으로 명명하여 제시되고 있다. 2.하나의 분류 안에서 구분하는 이름들이 형태와 기능 요인이 혼재되어 모순됨으로 ‘Mascheroni 외’의 분류를 가장 보편적으로 적용할 수 있는 안으로 제시하고자 한다. 3.스마트 토이를 구성하는 핵심기술은 UI/UX기반 인터렉션 기술, 제어 및 구동 기술, 감성형 센서 네트워크 UX 기술, 감지기술 등 네 개의 분야로 구분할 수 있으며 컨셉에 따라 다양하게 적용되었다. 4.스마트 토이는 인간과의 상호작용 방식이 단순 교류 방식에서 다양한 삶의 현장을 다각적으로 교류하는 방식으로 진화하고 있다. 5.학습 효과를 위해 놀이 기능과 결합한 교육형 토이는 학습효과를 더욱 높이기 위한 실용적인 교차 수업 방식의 STEM 솔루션 등 고차원적 학습 이론을 접목해 개발되고 있다. 6.스마트 토이는 증강현실, 가상현실 체험이 더욱 확대되고 있다. 7.스마트 토이는 인터넷 연결로 인하여 개인 정보 유출 및 카메라 등에 의한 사생활 침해우려가 있다. 8.스마트 토이의 외형적 형태는 수적으로 인형, 로봇, 피규어, 블록 등의 순서이며, 재질은 합성수지가 가장 많고 금속, 나무, 유리, 섬유, 종이 등이 관찰되었다. 색상은 비비드 컬러의 대조적인 배색이 많고, 파스텔 톤, 메탈릭 컬러 및 이와 조화되는 블랙 앤 화이트, 블루 등이 사용되었다.
#Smart Toys #Classification #Product Trend

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노승욱 / 달아오르는 스마트 토이 시장 SW·코딩 조기교육…아이가 놀며 배운다. 매경이코노미, 제1906호 google schola 딜로이트 안진회계법인 / 2015 / Deloitte Analysis 2015 글로벌 성장단계-㈜)옥스포드 성장전략서 :25~57 google schola 변민주 / 2015 / 디지털 미디어 스토리텔링 코어 / 커뮤니케이션북스 :56~57 google schola 이강봉 / ‘스마트 장난감’시대 도래 google schola 이승환 / 2017 / 스마트 토이 분류와 개념 / 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 7(4):65~74 dbpia

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