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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임지형 (조선대학교)
저널정보
한국스포츠심리학회 한국스포츠심리학회지 한국스포츠심리학회지 제26권 제3호
발행연도
2015.1
수록면
81 - 93 (13page)

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Purpose: This study was conducted to investigate the mediating effect of perceived stress in the relation between coping skills and psychological well-being, and to test the structural model invariance across groups in university dance settings. Methods: To investigate the proposed paths structural equation modeling was used in a sample of 535 female university dance students ( M age =20.07±1.45). Results: Structural equation modeling indicated that problem-focused, emotion-focused, and avoidance skills were predicted by students' perceptions of stress. In turn, problem- and emotion-focused skills also predicted psychological well-being. Mediation analyses partially supported the roles of coping skills. Structural weights in the model were variant across dance careers. Conclusion: The findings suggest that coping skills may help to reduce psychological distress and increase psychological well-being in university dance students. Specifically, problem- and emotion-focused skills are associated with positive scores for psychological well- being.
#Perceived Stress #Coping #Psychological Well-Being #Dance

목차

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참고문헌 (34)

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Alpert, P. T. / 2011 / The health benefits of dance / Home Health Care Management & Practice 23(2):155~157 google schola Chao, R. C. / 2012 / Managing perceived stress among college students : The roles of social support and dysfunctional coping / Journal of College Counseling 15(1):5~17 google schola 최승애 / 2004 / 역기능적 태도, 스트레스 지각, 대처방식, 스트레스 장애 간의 구조경로 분석 / 상담학연구 5(2):353~366 dbpia Cohen, S. / 1988 / The social psychology of health: Claremont symposium on applied social psychology / Sage :31~67 google schola Endler, N. / 1990 / Multidimensional assessment of coping : A critical evaluation / Journal of Personality and Social Psychology 58:844~854 google schola

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