A Research on Paintings-appreciation Art Therapy's Effect on Children's Self-concept and Emotional Intelligence

고정리

A Research on Paintings-appreciation Art Therapy's Effect on Children's Self-concept and Emotional Intelligence

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명화감상을 통한 미술치료 프로그램이유아의 자아개념과 정서지능에 미치는 효과

Type: Academic journal

Author: 고정리

Journal: 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 예술심리치료연구 제10권 제1호 KCI Accredited Journals

Published: 2014.1

Pages: 21 - 45 (25page)

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A Research on Paintings-appreciation Art Therapy's Effect on Children's Self-concept and Emotional Intelligence

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The purpose of this study was to analyze effect of art therapy program by using notable paintings appreciation on young children‘s self concept and emotional intelligence. Subjects were 5years old’s 50 kindergarten children in gyeong sang nam do. The subjects were divided into 2 groups: 25 young children‘s treatment groups and young children‘s general groups. Art therapy program by using notable paintings appreciation took over a total of 12 sessions, with each session lasting 60 minutes, and the session taking place once a week 3months. The research tools used in this study included the questionnaire for assessment scale of young children‘s self concept and emotional intelligence. Using SPSS statistics 21 for window, cronbach’s α, t verification, ANCOVA were used to analyze the data. Finding of the study are summarized as follows: First, art therapy program by using notable paintings appreciation had positive effects on young children‘s self concept. Second, art therapy program by using notable paintings appreciation had positive effects on young children‘s emotional intelligence.

#명화감상 #미술치료 #자아개념 #정서지능 #Notable Paintings Appreciation #Art Therapy #Self-concept #Emotional Intelligence

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Fields Social Science > Education

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