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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2009.1
- 수록면
- 111 - 127 (17page)
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본 연구는 초등학교 전 학년을 대상으로 아동의 게임중독 경향이 학년과 성에 따라 차이가 있는지를 살펴보고 또한 학년과 성별에 따라 인터넷 게임 중독에 대한 아동의 자기통제, 부모의 양육태도, 그리고 아동의 행동문제 변인의 상대적 영향력이 어떠한지를 살펴보았다. 본 연구대상은 초등학교 전학년의 어머니를 대상으로 질문지법을 사용하였으며 668명의 설문결과를 최종분석 자료로 사용하였다. 연구결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 인터넷 게임중독 경향은 성별의 주효과(F=76.21, p<.001), 학년의 주효과(F=4.76, p<.001) 그리고 학년과 성별의 상호작용효과(F=2.82, p<.05)에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 초등학생 아동의 연령 및 성별에 따라 인터넷 게임중독에 영향을 미치는 변수에 차이가 있었다. 인터넷 게임중독을 설명하는 변인 중 자기통제는 성별과 학년 구분에 상관없이 가장 중요한 요인으로 나타났다. 부모의 자율/통제적인 양육태도는 고학년 집단에서만 인터넷 게임중독에 유의한 영향을 미치는 변수로 나타났다. 반면 부모의 수용/거부적인 양육태도는 초등학교 저학년 남아집단에서만 인터넷 게임중독에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 초등학교 고학년 남아 집단에서만 주의집중이 인터넷 게임중독에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 사회적 미성숙과 위축, 우울/불안, 신체증상과 같은 내재화 행동문제는 초등학교 전체 학생의 인터넷 게임중독에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
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