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최근 취업난이 심각해지면서 단지 대학을 졸업하는 것만으로 취업을 보장 받지 못하고 있다. 특히, 교직 이외의 직업에 대하여 노출이 많지 않은 사범대학 재학생들이 자신의 경력을 주도적으로 탐색하고, 그에 맞추어 적극적으로 준비하는 과정을 돕기 위한 경력개발에 대한 연구가 부족한 실정이다. 이에 본 연구는 사범대학 재학생들이 경력을 선택하고 개발할 수 있는 경력개발 프로그램에 대한 요구를 파악하고자 한다. 이를 통해 다양한 사회 진출을 모색할 수 있도록 프로그램에 대한 기초 자료를 제시하고자 한다.연구를 수행하기 위해 서울 소재 4년제 대학의 K 종합대학 사범대학 재학생을 대상으로 경력개발 프로그램에 대한 요구를 살펴보았으며 임계함수를 통해 우선순위를 결정하였다. 그 결과 자기 이해와 학업과 경력의 관계 이해와 관련된 내용, 상담과 경력 계획을 수립하기 위한 조언 등과 같은 서비스에 대한 내용이 우선순위가 높은 것으로 나타났다. 이와 같은 연구 결과는 경력개발을 위해 학업과 경력, 자신에 대한 이해가 선행되어야 하는 것을 의미한다. 이를 기반으로 고등교육을 받은 우수한 인재들이 원하는 곳에서 자신의 역량을 충분히 발휘할 수 있도록 경력개발 프로그램을 개발하고 제공해야 하는 것을 시사하고 있다.
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