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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2002.1
- 수록면
- 543 - 570 (28page)
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Ko, Seok-Ju. 2002. Error Analysis of Postposition in Learner's Corpus. Teaching Korean as a Foreign Language, 27, 543~570. This study aims to analyze the errors that Learners of Korean make in using postposition of Korean. To do this, we constructed Learners's error corpus, and then tagged the kinds of error. This study observed errors based on Learner's mother tongue and their's Korean level. Especially, the correlation of error with sentence pattern. In this study, error types of postposition are omission, substitution, addition, form, paraphrase. (Yonsei University)
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