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한국관광레저학회 관광레저연구 관광레저연구 제34권 제2호(통권 제174호)
발행연도
2022.2
수록면
433 - 450 (18page)
DOI
10.31336/JTLR.2022.2.34.2.433

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This study aims to analyze the structural relationships among destination image of study abroad, perceived value, satisfaction of study abroad, and recommendation intention. The destination image of study abroad consisted of four attributes: educational system, Hallyu, convenience of study abroad, and living environment. The survey was conducted on Mongolian international students who study in South Korea. A total of 320 questionnaires were returned according to the snowball sampling, of which 309 were used for subsequent statistical analysis, excluding 11 of outliers. As a result, the educational system and convenience of study abroad positively influenced perceived value. The living environment positively affected to the satisfaction of study abroad, while the convenience of study abroad negatively affected the satisfaction. The perceived value by international students influenced satisfaction of study abroad, while not the recommendation intention. Based on these results, several strategic implications were proposed to attract and manage potential international students.
#목적지 이미지(Destination Image) #유학목적지(Study Abroad Destination) #몽골인 유학생(Mongolian International Students) #지각된 가치(Perceived Value)

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 논의
Ⅲ. 연구설계
Ⅳ. 분석결과
Ⅴ. 결론
참고문헌

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