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중학교의 학교상담 인식에 대한 요구분석
기업경영리뷰
2015 .01
한국 상담이 나아갈 방향
상담학연구
2021 .08
상담자의 정서지능과 상담관계 및 성과의 관계
한국심리학회지: 상담 및 심리치료
2015 .01
상담사 등의 처우 및 지위 향상을 위한 법률(안) 제안
입법과 정책
2016 .12
상담전문가의 정체성 연구
한국심리학회지: 상담 및 심리치료
2021 .02
상담전문가의 정체성 연구
한국심리학회지: 상담 및 심리치료
2021 .02
상담 법제화 과정 연구
상담학연구
2022 .06
상담 실습을 활용한 ‘상담 이론과 실제’ 수강생의 역량 강화: 모의 상담 관찰 경험을 통한 자기-보고를 중심으로
Global Creative Leader : Education & Learning
2024 .09
대학상담센터 내담자들의 비대면 심리상담 경험에 대한 질적 연구
상담학연구
2021 .04
여자 대학생의 사이버상담 경험에 대한 포커스 그룹 인터뷰(FGI) 분석: 채팅상담을 중심으로
인간이해
2017 .01
상담자 발달수준과 진로상담 역량의 관계: 진로상담 사례개념화 역량의 중재효과 검증
열린교육연구
2020 .01
상담의 전문직 정체성에 대한 대학 교원의 인식
교원교육
2020 .01
상담자에 관한 국내 연구의 동향 및 상담성과에 영향을 주는 한국적 상담자 요인 분석: 한국심리학회지 게재 논문(1983-2012)
한국심리학회지:일반
2015 .01
상담자 정책역량 강화를 위한 대학원 교육방안
교육문제연구
2019 .01
상담전공대학원생을 위한 디지털 상담 교과 과정 개발 연구: 동기화(synchronous) 방식의 상담을 중심으로
인간이해
2024 .06
테크놀로지 기반 상담 실제의 도전과 과제
상담학연구
2020 .08
상담자의 원가족건강성이 상담자 발달수준에 미치는 영향에서 자기돌봄의 매개효과
상담학연구
2018 .08
상담 효과 및 이용편의에 관한 후기가 잠재적 내담자의 상담에 대한 태도에 미치는 영향
상담학연구
2016 .02
중년의 대면, 전화, 이메일, 채팅, 화상, 웹/모바일, 가상현실 상담에 대한 인식 연구
상담학연구
2024 .08
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