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대입전형의 안정적 발전방안 연구(OR2015-02)
[KEDI] 연구보고서
2015 .01
‘교육적 관점’에서 대입전형 공정성의 의미에 대한 논의
[KEDI] 한국교육
2019 .01
계층과 대입전형 대응 전략의 관계
[KEDI] 한국교육
2021 .12
2025 대입 논술전형
나침반 36.5도
2024 .01
성별에 따른 중학생의 SW 인식 비교 연구
컴퓨터교육학회 논문지
2019 .01
2025학년도 대입 전형 주요 특징
나침반 36.5도
2024 .01
SW영재교육에 대한 흥미와 성취, 진로발달의 관계성 연구: SW영재학급 참여 학생을 중심으로
영재교육연구
2023 .06
Computational Thinking 기반의 SW교육평가 연구
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2016 .08
2025 대입 수능위주전형
나침반 36.5도
2024 .01
2025 대입 학생부교과전형
나침반 36.5도
2024 .01
SW중심사회 구현을 위한 소프트웨어산업진흥법의 개정방안 연구
정보법학
2015 .01
2024 대입의 주요 변화 7가지
나침반 36.5도
2023 .01
R을 활용한 SW교육 텍스트데이터 토픽분석
정보교육학회논문지
2015 .01
소프트웨어교육의 목적과 방향
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2015 .08
2025 대입 무엇이 달라지나 : 2025학년도 대입 주요 일정 변화
나침반 36.5도
2024 .01
자녀의 소프트웨어 교육에 대한 학부모 의지에 미치는 요인의 구조방정식 모형
정보교육학회논문지
2016 .01
대학 소프트웨어 기초교육 효과성 모형 탐색
정보교육학회논문지
2019 .01
배경변인에 따른 학생의 SW교육에 대한 인식 차이 분석
컴퓨터교육학회 논문지
2017 .11
SW교육 정책의 변화 및 성과 분석
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2020 .08
대학부설 과학영재교육원의 정보영역 교육과정 분석
정보교육학회논문지
2021 .12
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