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장승민 (국립한밭대학교) 박병용 (국립한밭대학교) 이태인 (건양대학교) 최율 (건양대학교) 조진균 (국립한밭대학교)
저널정보
대한설비공학회 설비공학논문집 설비공학논문집 제34권 제11호
발행연도
2022.11
수록면
512 - 522 (11page)
DOI
10.6110/KJACR.2022.34.11.512

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The purpose of this study is to analyze energy consumption structures in elementary, middle, and high schools where energy consumption occurs on a quantitative scale. Another purpose of this study is to derive application of a renewable energy system by regional group and system type. By analyzing the installation ratio of renewable energy system by remodeling educational facilities, whether an appropriate and effective system was applied and operated in old schools was investigated. The analysis of the application of renewable energy system was carried out as a complete enumeration survey targeting a total of 11,819 schools nationwide. The ratio of installed schools in 17 regions and installation items by renewable energy system type (n = 5) were analyzed. The difference in the ratio of renewable energy installation between public schools and private schools was about 20%, which could further lead to an imbalance in educational conditions. In the case of energy independence of educational facilities, it is meaningful to increase the installation rate of new and renewable energy. It is also necessary to develop and operate an energy saving program that combines educational elements that students can voluntarily participate in.
#Aged school(노후 학교) #Complete enumeration survey(전수조사) #Educational facilities(교육시설) #Energy consumption structure(에너지소비구조) #Renewable Energy(신재생에너지)

목차

Abstract
1. 연구배경 및 목적
2. 문헌고찰
3. 교육시설 에너지사용 현황
4. 교육시설 신재생에너지 적용현황
5. 신재생에너지 적용 사례 상세분석
6. 결론
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