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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과 및 분석
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
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‘찾아가는박물관’ 프로그램의 변화양상 고찰 : 국립민속박물관 ‘찾아가는박물관’ 을 중심으로
어린이와 박물관 연구
2017 .06
박물관자료를 활용한 교육강사의 PCK 분석 연구 : 국립민속박물관 ‘다문화꾸러미’ 활용사례를 중심으로
어린이와 박물관 연구
2018 .06
교육정책과 연계한 박물관교육 활성화방안 연구 : 국립민속박물관 사례를 중심으로
어린이와 박물관 연구
2017 .12
박물관의 초등교육 프로그램에 대한 공예적 고찰 : 2016년 국립박물관과 국립민속박물관을 중심으로
어린이와 박물관 연구
2017 .06
세시풍속을 활용한 박물관 프로그램 활성화 방안 : 국립민속박물관을 중심으로
어린이와 박물관 연구
2017 .06
국립민속박물관 어린이박물관 전시의 변화 양상 고찰
어린이와 박물관 연구
2019 .11
국립민속박물관 어린이박물관 체험전시유형에 따른 관람객선호도 연구
어린이와 박물관 연구
2017 .06
시간적 확장을 실천하는 추모 박물관 -과거, 현재 그리고 미래의 공존으로-
인문과학
2023 .05
박물관 5대 법률 분석을 통한 정책적 제언
박물관학보
2018 .01
1970년대 문화정책과 박물관의 전시양상 -한국민속박물관 건립을 중심으로-
한국사학보
2020 .05
박물관에서의 역사교육 : 2010년 이후 주요박물관의 역사교육 프로그램을 중심으로
어린이와 박물관 연구
2016 .06
한국 사회와 박물관: 기능 및 역할 변화를 중심으로
건지인문학
2021 .10
ICOM의 새로운 박물관 정의와 한국 공립박물관의 지향점 모색-Museum Activism 관점을 중심으로-
순천향 인문과학논총
2024 .06
교육프로그램 실행자의 경험을 통해 본 박물관 융복합교육의 함의 : 초등학생과 가족 대상 프로그램 실행을 중심으로
어린이와 박물관 연구
2019 .11
아동을 대상으로 한 박물관에서의 죽음교육 : 서울 닭 문화관과 국립고궁박물관에서의 운영 사례를 중심으로
어린이와 박물관 연구
2017 .12
박물관 내 문화다양성 교구재 개발 사례 연구 : 국립민속박물관 ‘다문화꾸러미’ 의 사례를 중심으로
어린이와 박물관 연구
2017 .06
포스트모더니즘 시대 민속박물관의 변화와 역할 - 온양민속박물관 상설전시실의 미학적 경험을 중심으로 -
박물관학보
2017 .01
학교 역사 교육과 박물관의 연계 방안-대구교육박물관을 중심으로-
역사교육논집
2018 .01
공간이 주는 경험, 경험을 통한 공감 : 국립민속박물관 어린이박물관 전시개편 사례 소개
어린이와 박물관 연구
2022 .11
지역 공립박물관 콘텐츠 개발과 활용 - 인제산촌민속박물관을 중심으로-
역사민속학
2019 .06
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