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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 양적 연구의 설계와 주요 쟁점
Ⅲ. 국내외 주요 대학원의 양적 연구방법 교육과정의 비교
Ⅳ. 국내외 주요 대학의 박사 학위논문 양적연구 비교
Ⅴ. 국내외 주요 학술지 논문의 양적연구 비교
Ⅵ. 향후 교육행정 양적연구의 발전방향
참고문헌
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