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저자정보
조민서 (연세대학교) 박도은 (연세대학교) 추명이 (연세대학교) 이정한 (연세대학교) 김진우 (연세대학교)
저널정보
한국HCI학회 한국HCI학회 학술대회 PROCEEDINGS OF HCI KOREA 2023 학술대회 발표 논문집
발행연도
2023.2
수록면
418 - 424 (7page)

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코로나 19 로 인해 아동 일상에 균열이 발생함에 따라, 아동의 습관 형성을 보조하는 디지털 서비스 역시 증가하였다. 사용 촉진 및 피드백 제공을 위해 여러 서비스가 칭찬 기능을 도입하고 있으나, 칭찬은 제공 방식에 따라 부정적인 영향을 줄 수 있어 그 방식의 적합성을 검증할 필요가 있다. 본 연구는 올바른 칭찬 요인을 검토하고, 아동의 생활 및 학습 습관 형성을 보조하는 서비스 뽀미(ForMe)에 각 요인을 결합하여, 부모가 아동을 효과적으로 칭찬하게 하는 칭찬 가이드를 개발하였다. 또한, 이를 제공하는 모바일 애플리케이션을 디자인 및 개발하여 초등학교 저학년 학부모를 대상으로 실증 연구를 진행하였다. 분석 결과, 부모는 아동의 과업 완료 행동을 칭찬하고 가이드가 제안한 올바른 칭찬 방식에 따르는 모습을 보였다. 본 연구가 제시한 올바른 칭찬 요인과 가이드, 그리고 모바일 애플리케이션 디자인이, 향후 디지털 환경에서 아동을 칭찬하는 기능을 구현할 때 도움이 될 것이라 기대한다.
#아동 #칭찬 (Praise) #칭찬 가이드 #부모-자녀 상호작용(Parent-Child Interaction) #음성 메시지

목차

요약문
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 칭찬 가이드 개발
4. 칭찬을 위한 모바일 애플리케이션 개발
5. 사전 연구
6. 결론
참고문헌

참고문헌 (0)

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