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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한미향 (진주교육대학교)
저널정보
한국현대언어학회 언어연구 언어연구 제38권 제2호
발행연도
2022.8
수록면
143 - 156 (14page)

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본 연구는 한국 대학생들의 어휘 능력, 어휘학습전략 사용 및 클로즈 테스트 수행 능력 간의 관련성을 분석한다. 80명의 참가자는 어휘학습전략 사용에 관한 설문과 어휘 시험 및 선다형 클로즈 테스트를 수행하였다. 분석 결과 '의미발견 전략'과 '기억 전략'이 가장 많이 사용되었으며 '상위인지 전략'이 가장 적게 사용되었다. 그리고 학습자들의 어휘학습전략 사용은 어휘 능력과 상관관계가 없는 것으로 나타났으나 클로즈 시험 수행은 어휘 능력과 상관관계가 높은 것으로 나타났다. 이는 클로즈 테스트가 EFL 학습자들의 어휘 능력을 향상시키기 위해 유용한 학습 및 평가 도구가 될 수 있음을 시사한다.
#어휘 능력 #어휘학습전략 #클로즈 테스트 #어휘 교육 #EFL 학습자 #vocabulary ability #vocabulary learning strategy #the cloze test #vocabulary education #EFL learners

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