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자료유형
학술저널
저자정보
김형재 (호서대학교 영상미디어학과) 윤수인 (호서대학교)
저널정보
한국연기예술학회 연기예술연구 연기예술연구 제25권 제1호
발행연도
2022.2
수록면
197 - 224 (28page)
DOI
https://doi.org/10.26764/jaa.2022.25.11

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이 연구는 가상현실 기술을 바탕으로 한 Virtual Production 공정을 면밀히 분석하여 영상 제작 실습 교육 도구로서의 Virtual production 활용 가능성과 방법을 제시하고자 하였다. 최근 영상 제작 산업 프로세스의 변화와 Virtual production 활용도의 중요성을 고려하면, 계속 진화 중인 이러한 기술 기반의 새로운 실습 교육에 관한 연구가 필요하다. Virtual production 공정을 효과적으로 영상 제작과 관련된 실습 교육 목적으로 사용하기 위해서는 학습자에게 가상 제작 시스템에 대한 이해와 장비 운용에 대한 충분한 학습이?요구된다. 본 연구에서는 Virtual production을 활용한 실습 교육을 위해 필요한 개념과 발전과정, Virtual Production 유형에 대한 이해를 바탕으로 가상 제작 프로세스 배경지식을 재정립하고, 학습자의 창의력향상 및 Virtual Production 기술의 습득을 목적으로 실습 교육을 설계하였다. 이를 통해 Virtual production 기술을 활용하여 영상 제작 실습 교육의 궁극적인 목표인 창의적인 시각 연출과 실무 환경에 적응할 수 있는 인재 양성을 충족하는 방향으로 제작 실습 환경을 개발하고 실습 과업을 수행하기 위한 새로운 방안을 제시하고자 한다. 영상 제작을 위한 촬영 로케이션을 이동해야 하는 점과 교육자가 촬영 현장에서 즉각적으로 편집의 효과까지 교육하기 어려운 점 등의 현실적인 문제로 학생들의 창의적인 영상 제작 활동 및 교육에 기존의 실습 교육만으로는 한계가 있다. 하지만 Virtual production은 학생들에게 적극적인 참여와 함께 창의적인 활동을 할 수 있는 환경을 제공하여 높은 교육 효과를 달성할 수 있는 교육 도구로서의 잠재력을 가지고 있다. 이에 이 연구의 목적은 Virtual production 기술을 활용하여 영상 제작 실습 교육의 궁극적인 목표인 창의성과 실무 환경에 적응할 수 있는 인재 양성을 충족하는 방향으로 제작 실습 환경을 개발하고 실습 과업을 수행하기 위한 방법을 제시하는데 있다.
#가상제작 #게임엔진 #트랙커 #가상현실 #Virtual Production #Virtual Reality #Tracker #Game Engine

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