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Exploring Parental Satisfaction with Public English Education during the COVID-19 Pandemic in South Korea
영어학
2022 .01
영어 사교육에 대한 학생, 학부모, 교사 인식
현대영어영문학
2020 .01
초등학교 영어교육 내실화 사업 효과성에 대한학생·학부모 인식 조사
초등영어교육
2021 .09
소셜 빅데이터 분석을 통해 알아본 대중의 ‘조기영어교육’에 관한 인식: 유튜브를 중심으로
영어학
2019 .12
“I Feel Ashamed For Not Speaking English Well”: Perceptions of English Learning Across Generations
영어학
2025 .01
‘엄마표 영어’ 사례연구 및 이론적 고증
언어과학
2022 .11
제 6차 교육과정기의 한국 영어교육: 신문기사 분석을 중심으로
Studies in English Education
2020 .01
유아영어교육에 대한 부모의 인식과 영어교육 방법
영미어문학
2017 .09
코로나19 이후 온·오프라인 수업에 대한 일본어과 교수자의 인식 조사연구
일본문화학보
2023 .05
학교 영어교육 내실화에 대한 중·고등학교 교사들의 인식 비교 조사
영어학
2020 .03
제 7차 교육과정기의 한국 영어교육: 동아일보 기사 분석을 중심으로
Studies in English Education
2022 .03
4차 산업혁명 시대의 미래 영어교육에 대한 영어교사의 인식 및 태도 연구
영어교과교육
2020 .01
온라인 기사 댓글을 통해 살펴본 유아 영어교육 인식
사회언어학
2019 .01
초등학교 저학년 영어교육에 관한 학생과 학부모의 인식 연구
Studies in English Education
2018 .01
예비초등교사의 영어와 영어사용에 대한 인식연구
영어영문학연구
2022 .05
지구어로서의 영어교육과 초등영어교육의 방향: 한 교사의 관점 정립과 시사점
영어영문학
2015 .02
교양영어교육을 위한 영미시의 활용
현대영어영문학
2015 .01
비판적 접근으로 본 영어교육에 대한 중등 영어교사들의 인식 연구
영어교과교육
2017 .01
지역수준의 영어교육정책 분석: 제주특별자치도 교육청을 중심으로
영어영문학
2021 .08
Secondary Teachers’ Perception on English Education Policies in Korea
Journal of Asia TEFL
2017 .01
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