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자료유형
학술저널
저자정보
김나경 (이화여자대학교 특수교육학과 박사수료) 최지혜 (이화여자대학교 특수교육학과 박사수료) 박지연 (이화여자대학교 교수)
저널정보
한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제37권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
1 - 28 (28page)
DOI
10.33770/JEBD.37.3.1

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본 연구의 목적은 장애학생 가족을 대상으로 실시된 상담지원 관련 국내 선행연구를 분석하여 상담지원의 실제 및 후속연구를 위한 시사점을 파악하는 것이다. 이를 위해 2010년부터 2020년까지 발표된 국내 논문 37편을 선정하여 연구 동향과 상담지원의 특성을 분석하였다. 분석 결과 첫째, 2012년에 가장 많은 수의 논문이 발표되었고 주 양육자, 특히 어머니를 대상으로 한 연구가 가장 많았다. 장애학생의 학교급과 장애유형은 각각 초등학교, 발달장애가 가장 많았다. 연구방법으로는 비교집단 사전·사후검사 설계가 가장 많이 사용되었다. 둘째, 상담지원 구성을 분석한 결과 상담유형으로는 집단상담이, 상담방식으로는 미술치료가 집중적으로 이루어지고 있었다. 또한 이론적 배경이 제시되지 않은 논문이 가장 많았으나 제시된 논문 중에서는 인지행동치료 이론이 다수를 차지하였다. 셋째, 상담지원 방법 분석 결과 상담자 배경정보, 상담 장소가 명시되지 않은 연구가 많았고, 단기상담으로 진행된 연구가 가장 많았다. 넷째, 상담지원의 성과를 알아보기 위해 장애학생 가족의 부정적 정서를 측정한 논문이 가장 많았다. 본 연구가 시사하는 바는 다음과 같다. 아버지와 조부모를 대상으로 한 연구, 특정 상담유형과 방식에 국한되지 않은 연구가 수행되어야 한다. 또한 상담지원 방법에 대한 정보를 상세히 밝히고, 상담지원의 성과로 장애학생 가족의 긍정적 정서변인을 살펴보는 후속연구가 증대되어야 한다.
#장애학생 #가족지원 #상담지원 #심리·정서적 지원 #문헌연구 #Students with Disabilities #Family Support #Counseling Support #Psychological and Emotional Support #Literature Review

목차

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참고문헌 (60)

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강영주 / 2014 / 장애인 가족지원을 위한 가족치료 도입에 관한 고찰 / 발달장애연구 18(3):1~21 dbpia 곽경화 / 2010 / 발달장애아 어머니의 비합리적 신념과 우울 감소를 위한 인지행동적용 집단미술치료 / 재활심리연구 17(2):89~113 google schola 교육부 / 2020 / 2020 특수교육통계 / 교육부 google schola 권석만 / 2008 / 긍정심리학: 행복의 과학적 탐구 / 학지사 google schola 김경민 / 2014 / 자폐성 장애 아동 아버지의 양육 경험과 적응에 관한 현상학적 연구 / 정서·행동장애연구 30(4):93~132 dbpia

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