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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이우재 (서울예술대학교)
저널정보
한국무용교육학회 한국무용교육학회지 한국무용교육학회지 제32권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
77 - 91 (15page)

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The study is to illuminate what background B-boys created break dance in at the beginning from the view of positive psychology to find out the elements of the psychology inherent in it. They seem to have experienced ‘flow’ while dancing, which led them into a state of ‘trance’, ‘euphoria’ and ‘ecstasy’ and authentic satisfaction of life. Especially, a highly elated flow brought ‘intense mental pleasure’ of positive psychology, which seems to have been the key dynamics to them to get over poor surroundings and move forward to a positive life. What helped them get over negative emotion and violence from poor surroundings might be found in ‘break dance’ which is ‘signature strength’ of positive psychology. Break dance seems to have helped them raise their self-confidence up, show their creativity and strengthen ‘positive emotion’ such as hope, joy, presence and self-realization, which made them communicate with other people, raise sociality and look for ‘a meaningful life’ for individuals and groups. In the initial break dance, ‘flow’, ‘signature strength’ and ‘positive emotion’ might be found as the representative elements of positive psychology and the elements inherent in its birth background could be illuminated.
#브레이킹 #비보잉 #힙합 #스트릿 댄스 #몰입 #긍정 심리학 #breaking #b-boying #hiphop #street dance #flow #positive psychology

목차

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권석만 / 2010 / 긍정 심리학: 행복의 과학적 탐구 / 좋은땅 google schola 권오정 / 2010 / 긍정심리학 관점에서 본 무용수의 심리체험 개념구조 / 한국스포츠심리학회지 21(2):1~14 dbpia 김상우 / 2012 / 스트리트 댄스 / 좋은땅 google schola 송영림 / 2018 / 영화 <룸바>의 긍정심리학적 고찰 / 문학치료연구 46:251~289 Crossref 우문식 / 2016 / 긍정심리학은 기회다 / 물푸레 google schola

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