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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한제준 (남원대산초등학교)
저널정보
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 대한지구과학교육학회지 제14권 제3호
발행연도
2021.12
수록면
267 - 276 (10page)

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이 연구의 목적은 계절별 별자리 실험에 대해 알아보고, 학교 급별로 효과적인 계절별 별자리 실험이 무엇인지 연구하는데 있다. 초등 예비교사 24명과 함께계절별 별자리 실험을 정리하고, 학교 급별로 효과적인 실험이 무엇인지 쓰도록 하였다. 그 결과 초등학교에서는 역할놀이를 통한 직접적인 체험활동을 통한 별자리 학습이 가장 효과적이었고, 중·고등학교에서는stellarium 프로그램을 이용하여 사실적으로 계절별 별자리의 변화를 관찰하고 추리해보는 활동을 효과적인실험으로 선택하였다. 예비교사는 초등학교에서는 직접적인 체험과 구체적인 조작활동이 강조되는 실험을, 중·고등학교에서는 사실적인 자연현상의 관찰과 이를통한 추리 활동이 강조되는 실험이 효과적이라고 인식하였다.
#별자리 #지구의 공전 #천체 관측 #constellation #earth's revolution #astronomical observation

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교육부 / 1997 / 7차 과학과 교육과정 google schola 교육부 / 2007 / 2007개정 과학과 교육과정 google schola 교육부 / 2009 / 2009개정 과학과 교육과정 google schola 교육부 / 2015 / 2015개정 과학과 교육과정 google schola 맹승호 / 2018 / 지구의 공전과 별자리의 겉보기 운동에 대한 초등학생들의 공간적 추론 발달 경로의 사례 연구 / 한국과학교육학회지 38(4):481~494 dbpia

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