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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
엄지연 (경일대학교) 신미경 (나사렛대학교)
저널정보
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제7권 제12호
발행연도
2017.12
수록면
241 - 251 (11page)
DOI
http://dx.doi.org/10.14257/ajmahs.2017.12.36

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본 연구는 Jigsaw 협동학습법의 적용 효과를 알아보기 위한 목적으로 간호 대학생에게 12주 동안 수업 교수법으로 활용하여 자기주도 학습능력과 학습과제 해결 능력 및 수업만족도를 비교 분석한 단일군 사전 사후 유사 실험 연구이다. 연구진행절차는 기본간호학수업 내용인 영양, 배변, 활동과 운동, 피부통합성, 개인위생, 투약에 관한 사전 학습 후 jigsaw 협동학습법을 적용하였다. 학습과제 확인, 그룹별 과제 분담하기, 학습활동 계획하기, 전문가집단 협동학습, 그룹 내에서 협동학습, 조별 발표, 교수자의 학습내용 정리, 질의시간으로 진행되었다. 그 결과 학습과제 해결 능력의 하위항목 중 계획성(t=2.849, p=.007) 항목에서 그리고 대상자의 자기주도 학습능력의 하위항목 중 자율성(t=2.625, p=.012)에서 통계적으로 유의한 향상을 보였다. 수업만족도에서도 평균의 통계적으로 유의한 향상을 보였다(p=.001). 간호사의 임상현장에서 필요로 하는 자율성과 계획성을 양성하기 위하여 계속적인 협동학습의 간호교육에 적용이 요구된다.
#Jigsaw 협동학습 #학생 #자기주도 학습능력 #과제 해결 능력 #수업만족도 #Self-led learning capabilities #Student #Jigsaw collaborative learning method #Task solving ability #class satisfaction

목차

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참고문헌 (10)

참고문헌 신청
S. D. Kim / 2008 / The effects of Jigsaw II Cooperative learning upon the academic achievement and the self directed learning ability applied to earth science / Journal of Korean Society of Earth Science Education 1(1):28~40 google schola S. D. Kim / 1999 / Review of the Jigsaw. Theory and Practice / The Journal of Research in Education 8(12):1~13 google schola 김경주 / 2012 / 도립대학생의 학업성취도에 영향을 미치는 사회적지지, 진로결정수준 및 학업적 자아효능감 간의 구조적 관계 분석 / 교육의 이론과 실천 17(2):1~25 dbpia 박정혜 / 2010 / 협동학습이 간호학생의 학습성과와 수업경험의 질에 미치는 효과 / 한국간호교육학회지 16(2):202~212 dbpia 이용섭 / 2015 / Jigsaw 협동학습을 적용한 수업이 자기주도적 학습능력 및 과제집착력에 미치는 효과 / 대한지구과학교육학회지 8(1):87~97 dbpia

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