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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한미애 (제주대학교)
저널정보
한국언어연구학회 언어학연구 언어학연구 제26권 제2호
발행연도
2021.8
수록면
167 - 181 (15page)

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Unlike Invariable tonality, which has a fixed pitch, Variable tonality exhibits dynamic changes during the pronouncing process. Among them, Tone 3 sandhi belongs to intangible modulation that leaves its appearance intact, but only makes temporary changes when pronounced, so Chinese learners have great difficulty in acquiring it. This study discussed the acquiring pattern of Tone 3 sandhi in Korean learners, and examined whether Chinese level and learning period affect Tone 3 sandhi through an experimental study. The results showed that, It was difficult for Korean learners to acquire 3+2 and 3+3, while 3+1 and 3+4 are relatively easy to acquire. Although the number of modulation errors of higher learner decreased noticeably as the learning period increased, the lower learner did not show much difference, and rather showed a reverse development from 3+3. Based on experimental results, this study makes several suggestions on Chinese tonal training.
#Chinese tone #Tone 3 sandhi #development of Tone 3 sandhi #tonal teaching #second language acquisition

목차

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고성실 / 2020 / 중국어를 학습하는 한국어 모국어 화자의 중국어 성조 지각과 산출 / 말소리와 음성과학 12(1):11~17 dbpia 김정필 / 2011 / 중국어 성조 교학의 이론과 실제 / 동북아 문화연구 1(29):43~58 dbpia 高玉娟 / 2006 / 韩国留学生汉语声调习得偏误的声学研究 / 云南师范大学学报 4(1):31~35 google schola 胡笑微 / 2018 / 双音节词语中上声变调标注形式的教学实验研究 / 云南师范大学学报 16(1):70~80 google schola 张磊 / 2019 / 3-5岁听障和健听儿童普通话双字调上声变调的比较研究 / 听力学及语言疾病杂志 27(1):28~32 google schola

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