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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김성은 (한국교육과정평가원)
저널정보
한국교육평가학회 교육평가연구 교육평가연구 제28권 제3호
발행연도
2015.9
수록면
731 - 751 (20page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2015

인지진단모형 Q행렬 타당화 방법 간의 회복률 비교
김성은 교육평가연구 2015.09 학술저널
다집단 인지진단모형의 적용과 Q행렬 타당화 방법 간의 회복률 비교 : 정서ㆍ행동문제 검사에의 적용
김성은 교육학과 2015.01 학위논문

초록· 키워드

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인지진단모형에서의 Q행렬 불확정성을 보완하기 위한 다양한 통계적 Q행렬 타당화 방법들이 제안되고 있다. 이들 중 자료에 알맞은 방법을 선택하기 위해 Q행렬 타당화 방법들의 특징을 파악할 필요가 있으며, 정확성을 비교할 수 있다면 여러 Q행렬 타당화 방법을 이해하고 활용하는데 의미 있는 정보가 될 것이다. 따라서 본 연구는 현재까지 제안된 Q행렬 타당화 방법들을 종합하여 소개하고 각각의 특성에 대하여 논하였다. 또, 가장 널리 사용되고 있는 ‘경험적 δ방법’과 비교적 최근에 개발된 ‘RSS방법’은 다양한 조건 하에서 모의실험을 진행하였다. 실험결과 RSS방법은 수정한 요소들 대부분이 실제로 오지정된 요소인 경우가 많았으나 오지정 요소 가운데 일부만을 수정하였고, δ방법은 오지정된 요소 대부분을 수정하였으나 수정이 불필요한 요소도 함께 수정하는 경우가 많았다. 또한 두 방법 모두 여러 번 반복 추정 과정에서 특정 문항 및 요소를 집중적으로 수정하는 경향을 보였다.
#인지진단모형 #Q행렬 타당화 방법 #δ방법 #RSS 방법 #Cognitive diagnosis models #Q-matrix validation method #empirical δ method #RSS method

목차

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김성훈 / 2005 / 인지구조모형에 근거한 학생의 지식상태의 진단-규칙장이론(Rule-space theory)의 적용- / 교육학연구 43(1):81~107 google schola 김성은 / 2015 / 다집단 인지진단모형의 적용 가능성 탐색: 청소년 정서·행동문제 검사에의 적용 / 교육학연구 53(2):139~159 google schola 김수진 / 2013 / TIMSS 2011 결과에 따른 수학 과학 교육 현황 국제비교 google schola 김지효 / 2012 / G-DINA 모형에서 인지요소숙달 분류 정확성에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 / 교육종합연구 10(4):81~101 google schola 김희경 / 2012 / 인지진단모형을 적용한 학업성취 프로파일 분석 및 결과 보고 방안 google schola

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