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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김인애 (한국체육대학교) 한민규 (한국체육대학교)
저널정보
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 시각장애연구 제30권 제4호
발행연도
2014.12
수록면
89 - 107 (19page)

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본 연구는 장애유형별로 신체활동에 따라 근기능을 비교·분석하는데 목적이 있다. 연구 대상은 지체장애 50명, 시각장애 37명, 청각장애 94명, 지적장애 155명, 자폐성장애 100명, 총 436명을 선정하였다. 근력은 악력, 근지구력은 윗몸말아올리기, 신체활동량은 Godin Leisure Time-Exercise Question을 실시하였다. 자료처리는 SPSS, Excel 프로그램을 이용하여, 기술통계, 빈도분석, 비모수통계의 Kruskal-wallis, Mann-Whitney검증을 하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 장애유형별 근력은 지체*시각, 지체*청각, 시각*지적, 시각*자폐, 청각*지적, 청각*자폐가 유의한 차이를 나타냈다(p=.000). 근지구력은 시각*지적, 시각*자폐, 청각*지적, 청각*자폐가 유의한 차이를 나타냈다(p=.000). 둘째, 신체활동에 따른 근력은 청각장애(p=0.21)와 지적장애(p=.029), 근지구력은 청각장애(p=.008)와 지적장애(p=.004)만 유의한 차이가 나타났다. 장애유형별로 차이는 있지만 근기능은 신체활동량보다는 장애특성에 더 많은 영향을 받기 때문으로 사료된다.
#시각장애학교 #교사발단단계 #교사효능감 #disability type #physical activity #myofunction #muscular strength #muscular endurance

목차

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참고문헌 (45)

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강유석 / 2013 / 지적장애성인의 신체활동량과 건강체력, 신체조성, 혈압 및 혈당 분석 / 한국특수체육학회지 21(4):13~26 dbpia 강유석 / 2010 / 학교 일과 중 지적장애학생과 비장애학생의 신체활동 수준 비교 / 한국특수체육학회지 18(4):79~90 dbpia 구인순 / 2010 / 작업관련성 근골격계질환 예방관리방법: 장애인근로자를 위한 시사점 도출 google schola 국립특수교육원 / 2013 / 장애학생 건강체력평가(PAPS-D)개발 종합보고서 google schola 권현진 / 2009 / 음악줄넘기 활동이 비만 지적장애아동의 신체활동량과 체력에 미치는 영향 / 한국체육학회지 48(3):529~538 google schola

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