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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
곽수범 (국민대학교)
저널정보
청람어문교육학회 청람어문교육 청람어문교육 제91호
발행연도
2023.1
수록면
41 - 70 (30page)

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이 연구는 국내·외 자국어교육 양적 연구 검토를 통하여 양적 연구 방법 경향을 분석하려는 목적으로 설계되고 작성되었다. 이 글에서는 2017년부터 2021년 사이에 학술지 『작문연구』, 『독서연구』, 『Journal of Literacy Research』, 『Reading Research Quarterly』에 발표된 학술 논문 565편을 수집하였고, 그중에서도 149편의 양적 연구 논문을 분석 대상으로 선별하였다. 통계 방법론적 다양성의 부족, 연구 설계와 측정 도구의 한계가 국내 연구에서 상대적으로 부족한 부분으로 드러났고, 이에 따른 논의와 앞으로의 방향성에 관한 제언을 포함하였다. 최근의 연구물을 집약하는 과정에서 각 연구를 세세하게 다루지 못하였다는 한계가 있으나, 양적 연구 측면에서 전반적인 경향에 관한 이해를 물꼬로 향후 보다 구체적인 양적 연구 방법 논의로 이어지기를 희망한다.
#국어교육 #연구방법론 #연구방법 #양적 연구 #자국어교육 #Korean language arts education #research methodology #research method #quantitative research #language arts education

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