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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김은정 (공주교육대학교) 하문선 (공주교육대학교)
저널정보
한국학부모학회 학부모연구 학부모연구 제10권 제1호
발행연도
2023.1
수록면
107 - 127 (21page)

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본 연구는 현상학적 방법을 통해 조손가정 조부모의 학습관리 경험이 어떠한지 살펴보기 위해 수행되었다. 분석 결과, 손자녀 학습지도, 학부모로서 학교행사 참여, 손자녀의 교우관계, 학습습관 및 생활태도, 학부모 및 학교 네트워크의 5개 주제가 나타났으며, 이 다섯 가지의 주제에 따른 14가지 하위주제(손자녀 학습지도에 대한 능력 부족, 교우관계 형성 어려움에 대한 걱정, 기초학력부족에 대한 염려 등)가 도출되었다. 본 연구는 현상학적 연구를 통해 조손가정 조부모의 손자녀 양육과정에서의 학습관리 경험을 구체적으로 밝혔으며 교육적ㆍ사회적ㆍ심리정서적 지원방안을 모색하고 제안하였다는 점에서 의의가 크다. 연구결과를 토대로 시사점과 제언이 제시되었다.
#조손가정 #조부모 #학습관리 #경험 #질적 연구 #grandparents #grandchildren #learning management #experience #qualitative research

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