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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박선일 (광주여자대학교) 노은아 (국제보건교육실천협회)
저널정보
아태인문사회융합기술교류학회 아시아태평양융합연구교류논문지 아시아태평양융합연구교류논문지 제9권 제2호
발행연도
2023.2
수록면
247 - 256 (10page)
DOI
http://dx.doi.org/10.47116/apjcri.2023.02.20

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본 연구는 환자 안전 예방을 위한 주요 역할을 수행할 수 있도록 간호조무사 자격 시험을 준비하는 대상자에게 환자 안전 예방 프로그램을 적용하여 학습 동기 조절, 교육 성취 및 교육 만족도의 효과를 확인하기 위한 단일군 전후 유사 실험설계 연구이다. 본 연구의 대상자는 연구의 목적을 이해하고 참여하는 것에 동의한 47명이다. 환자 안전 예방 프로그램은 7주간 주 1회 2시간씩 실시하였다. 주요 내용은 환자 안전 예방의 이해와 개념, 의료의 질관리, 의료기관 인증평가, 환자안전법, 의료사고의 종류와 실제, 환자 안전관리의 실제(감염, 의사소통, 환자확인, 의약품관리, 식중독, 낙상), 시설 및 화재관리로 이루어져 있다. 본 연구는 2022년 3월부터 6월까지 진행 되었으며, 수집된 자료에 대한 분석은 SPSS 22.0을 이용하였다. 연구 결과 환자 안전 예방 프로그램 참여 전 보다 프로그램 참여 후 학습 동기 조절, 교육 성취의 평균 점수가 증가하였으며 통계적으로 유의한 결과를 나타내었다. 환자 안전 예방 프로그램 후 대상자에게 교육 만족도를 측정한 결과 교육 만족도 5점 만점에서 평균 4.5점이었으며 통계적으로 유의한 결과를 나타내었다. 본 연구 결과를 통하여 환자 안전 예방 프로그램이 간호조무사 시험을 준비하는 대상자에게 환자 안전 예방 활동을 충실히 수행 할 수 있는 프로그램으로 활용되어 환자 안전을 수행할 수 있는 역량을 증진시킬 수 있을 것이다
#환자안전 #학습 동기 조절 #교육 성취 #교육 만족도 #간호조무사 #Patients Safety #Learning Motivation Regulation #Education Achievement #Education Satisfaction #Nursing Assistants

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