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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2020.3
- 수록면
- 21 - 42 (22page)
- DOI
- 10.23840/agehrd.2020.52.1.21
이용수
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2023
2022
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이 연구는 특성화고등학교 및 마이스터고등학교 학생의 취업결정 여부에 대해 분석하고 이에 영향을 미치는 학생 및 학교 변인의 위계적 관계를 분석하고자 하였다. 학생들의 취업결정 및 관련 변인의 차이를 살펴보기 위하여 F-검정을 실시하였고, 학교 수준 효과를 확인하기 위해 학교 수준 변인을 활용한 위계적 일반화 선형모형(HGLM) 방법을 활용하였다.
분석 결과 특성화고등학교와 마이스터고등학교 학생들의 취업결정에 영향을 미치는 변인은 대부분 유의미한 수준에서 차이를 보이는 것으로 분석되었다. 학생 개인 특성 중 성별, 전문교과 잘하는 정도, 좋아하는 정도, 교육포부에 따라 취업 결정 여부가 달라졌으며, 특히 전문교과에 대한 흥미가 높을수록 취업을 결정할 확률이 높은 것으로 나타났다. 학생의 취업 결정에 있어서 학교수준 변인이 높은 수준에서 유의한 것으로 나타났는데, 학교 유형이 특성화고등학교인지 마이스터고등학교인지에 따라 그 차이가 뚜렷하게 분석되었다. 마지막으로 직업계고등학교 학생의 취업결정에 있어서 사회경제적 지위와 전문교과 잘하는 정도에 대해 학교환경이 상호작용 효과를 가지는 것으로 나타났으며, 교육포부가 취업결정에 미치는 영향관계에서는 학교유형, 수업분위기, 학교환경 모두 상호작용을 가지는 것으로 분석되었다.
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