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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2024.1
- 수록면
- 277 - 283 (7page)
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‘챗GPT 사용률 하락은 대학생 방학 때문’ 이라는 말이 있을 정도로 생성형 AI가 유용하게 활용되는 맥락은 ‘학습’이다. 생성형 AI 활용 역량이 향후 학습 능력 및 결과에 많은 영향을 줄 것이라 예견되는 만큼, 학생 이용자 간 활용 역량 격차를 줄이기 위한 노력이 필요하다. 이에, 본 연구는 생성형 AI 활용 결과에 가장 큰 영향을 미치는 프롬프트 입력 과정에 주목하였다. 생성형 AI 서비스의 프롬프트 가이드 UI/UX 흐름을 바탕으로 포롬프트를 돕는 UI/UX 를 포함한 챗 GPT 를 제안하고자 하였다. 실험 연구를 통해 프롬프트 가이드에 대한 만족감 및 효용성을 살펴볼 수 있었다. 본 연구는 향후 학습 및 과제에 초점을 맞춘 생성형 AI활용 관점에서 사용자에게 도움이 되는 프롬프트 가이드를 제안 및 실증했다는 점에 의의가 있다.
목차
요약문
1. 서론
2. 이론적 배경 및 현황
3. 연구 설계
4. 연구 결과
5. 결론
참고문헌
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