지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- 한국영어학회 영어학 영어학 Volume.24
- 발행연도
- 2024.1
- 수록면
- 325 - 347 (23page)
- DOI
- 10.15738/kjell.24..202404.325
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
The study investigates the Mobile-Assisted Language Learning (MALL) trend in Korea's English education through big data analysis of KCI-indexed article abstracts. It notes a significant rise in MALL studies beginning in 2008, coinciding with widespread smartphone use. The study reveals varied methodologies with a focus on vocabulary enhancement via apps among university students, highlighted by keywords like ‘students,’ ‘learning,’ and ‘vocabulary.’ Contrary to previous beliefs that MALL predominantly benefits productive language skills, this study finds a significant emphasis on vocabulary, challenging the efficacy of MALL in enhancing receptive versus productive skills. Finally, the study advocates for targeted exploration of MALL technologies and methods, stressing the need for English educators to continually update their strategies to match the evolving tech and educational landscapes, ensuring MALL's ongoing relevance and effectiveness in language education.
목차
ABSTRACT
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 연구결과 및 분석
5. 논의 및 결론
참고문헌
참고문헌 (0)
참고문헌 신청이 논문과 함께 이용한 논문
고등학생을 위한 메타버스 게임기반 영어교육 컨텐츠 디자인
김경아
,
김귀훈
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2023
.01
ChatGPT를 이용한 영어교육 방법에 대한 연구
임경빈
영어영문학
2024
.05
지역 맞춤형 영어교육 촉진을 위한 영어 AI 디지털교과서의 역할과 발전 방향
양세정
새한영어영문학회 학술발표회 논문집
2024
.10
Technology-Enhanced Suggestions for Customizing CLIL Materials: With the Topic of Virtual Humans
Hyunyoung Moon
,
Eun-Young Kwon
,
Kyeongmin Woo
영어학
2023
.01
플립러닝을 활용한 협동학습 중심의 영어교육 방안에 관한 연구
정경옥
한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집
2023
.05
최근 본 자료
댓글(0)
0