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본 연구는 AI의 발전 속에서 예술의 영역에서 검토될 수 있는 주요 질문을 다루면서, 인간의 예술적 창조와 미적 감수성을 재검토하고 학교 예술교육의 역할을 논의하는 데 목적을 둔다. 이를 위해 인간 지능과 기계 기능 간의 차이와 관련한 본질적 질문으로서 ‘모방과 창조’의 논쟁을 함의하는 AI의 창조적 자원의 고갈 문제 및 AGI의 개념화 논쟁을 들여다본다. 이후, 그간 인간 고유의 특성으로 간주되어 온 예술적 창조를 재검토하면서, 기계와의 공존 속에서 예술적 창조를 어떻게 재해석할 수 있는지를 논의한다. 더 나아가, AI 시대에 인간의 미적 감수성이 확장되고 심화될 수 있는 가능성을 지각자의 인지적 행위의 맥락에서 논의하고, 마지막으로 동시대 학교 예술교육의 역할에 관해 논의한다. 이러한 논의는 예술과 예술교육의 목적 및 역할과 관련한 담론에 기여할 것이다.
목차
국문초록
1. 들어가는 말
2. AI 기술 속의 논쟁
3. 기계와의 공존 속 인간의 예술적 창조에 관한 재해석
4. 미적 감수성의 확장 가능성에 관하여
5. 나가는 말: 동시대 학교 예술교육의 역할에 관하여
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