박태원 역사소설 『이순신 장군』의 변주 과정과 의의 고찰

황윤희

아동청소년문학연구

2021 .12

해방기 아동 잡지 『주간 소학생』과 박태원 역사소설 「이순신 장군」

김명석

구보학보

2021 .08

1920년대 초 영국 해군 장교의 일본사 서술 속 이순신 읽기 : 조지 알렉산더 밸러드의『해양이 일본 정치사에 미친 영향』을 중심으로

석영달

한일관계사연구

2016 .12

역사 수업을 위한 역사영화 활용 방안 모색－영화 <국제시장>에 대한 학습자의 수용 양상 분석을 중심으로－

유득순

역사교육논집

2017 .01

영화 활용 자기주도 영어 학습에서 대학생들의 영화 선정 기준에 관한 연구

김병선 ,  장만식

영상영어교육(STEM Journal)

2021 .01

‘이순신장군’ 구비전승 설화의 성격과 민간의식

류경자

한국민족문화

2018 .02

1970년대 전후 한일 문학 교류와 영향 －‘문인간첩단사건’과 일본 내 문인 인권 구명 운동을 중심으로－

윤미란

한국학연구

2024 .08

Use of Movies for Young English Language Learners in School Education

Miu ,  a ,  Hi 외 1명

영상영어교육(STEM Journal)

2015 .01

문화통치기 조선사편수회 소속 일본인 연구자의 이순신 서술 -나카무라 히데타카(中村榮孝)의 ｢충무공 이순신의 유보(忠武公李舜臣の遺寶)｣(1928)를 중심으로-

김준배

한일관계사연구

2020 .05

한국 ‘B급 영화’ 정체성 탐색을 위한 비평장 고찰 : 전통적인 미국 “B movie” 개념과의 비교를 통해

조주영 ,  안숭범

인문콘텐츠

2015 .06

일본 문헌 속 이순신 비판 담론의 구조 -군사적 비판 : 호타이코 조선역(軍事的批判: 豊太閤朝鮮役)을 중심으로-

김준배

일어일문학연구

2020 .01

1950년대 후반 한국에서의 서구영화 수용과 모방의 양상

노지승

국어교육연구

2015 .02

The Effect of Instruction Using English Movies in Learning Attitude and Achievements in College Education

Lee ,  Eunpyo ,  Kim 외 1명

영어영문학

2016 .08

상상된 문화 “스크린”으로서의 이순신 서사읽기— 영화 <명량>과 세월호 참사 보도의 비교 분석을 중심으로

강경래

인문논총

2016 .01

역사영화의 유형 분류와 효과적인 활용 방안-한국사를 소재로 한 역사영화를 중심으로-

유득순

역사교육논집

2015 .01

재일코리안 영화문화에 나타난 디아스포라적 삶의 고찰

임영언

일어일문학

2017 .05

청룽 영화, 국가를 위한 복무와 그 변화 양상 ? 청룽 영화 세계의 변화를 논하다

유경철

한중언어문화연구

2016 .06

영화 블라인드 사이드를 활용한 영어교육: 발음과 문화를 중심으로

김동규 ,  이동한

영상영어교육(STEM Journal)

2020 .01

질문을 중심으로 한 역사영화 탐구수업의 모형 개발과 실제-한국전쟁 소재의 역사영화를 중심으로-

유득순

역사교육논집

2018 .01

A Movie-Based English Learning and Teaching Model Focusing on the Four Skills of English: With Reference to The Holiday

박창원

영상영어교육(STEM Journal)

2016 .01