간호대학생의 임상수행능력 영향요인: 동료지지와 회복탄력성을 중심으로

이지은; 김태림; 이승경; 이수희; 김경아

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이지은 (수원여자대학교) 김태림 (수원여자대학교) 이승경 (수원여자대학교) 이수희 (수원여자대학교) 김경아 (수원여자대학교)

저널정보: 대한근관절건강학회 근관절건강학회지 근관절건강학회지 제31권 제3호

발행연도: 2024.12

수록면: 220 - 227 (8page)

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Purpose: The aim of this study was to explore peer support, resilience, and clinical performance among nursing students during their clinical practice and identify factors influencing their clinical performance. Methods: A descriptive survey was conducted with third- and fourth-year nursing students. Data on general characteristics, peer support, resilience, and clinical performance were collected using self-administered questionnaires. Data analysis was performed using SPSS/WIN 29.0. Results: In total, 136 nursing students participated in this study. Clinical performance showed a positive correlation with peer support (r=.67, p<.001) and resilience (r=.79, p<.001). Hierarchical multiple regression analysis revealed that satisfaction with clinical practice was a significant predictor of clinical performance in the first step (β=.57, p<.001). In the second step, resilience (β=.54, p<.001), peer support (β=.22, p=.004), and satisfaction with clinical practice (β=.14, p=.043) emerged as significant predictors, collectively explaining 65% of the variance (F=83.15, p<.001). Conclusion: Clinical practice satisfaction, peer support, and resilience significantly improved nursing students' clinical performance. These findings underscore the importance of prioritizing peer support and resilience in nursing education programs and implementing strategies to strengthen these factors.

#Clinical performance #Sudents #nursing #Peer support #Resilience #임상수행능력 #간호대학생 #동료지지 #회복탄력성

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