고등학생의 진로선택 우연 척도 개발 및 타당화

박완성; 김미숙

doi:10.32341/JCER.2024.12.37.4.25

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 박완성 (삼육대학교) 김미숙 (삼육대학교)

저널정보: 한국진로교육학회 진로교육연구 진로교육연구 제37권 제4호

발행연도: 2024.12

수록면: 25 - 47 (23page)

DOI: 10.32341/JCER.2024.12.37.4.25

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구의 목적은 고등학생의 진로선택 우연의 의미를 개념화하고, 탐색하여 진로선택 우연 척도를 개발하고 타당화하는 것이다. 이를 위해 첫째, 진로선택 우연에 관한 선행연구들을 고찰한 뒤 개방형 설문 및 심층면접을 실시하여 예비문항을 도출하였고, 전문가들을 대상으로 내용타당도를 검증하여, 총 72개의 예비문항을 선별하였다. 이후 고등학생을 대상으로 안면타당도를 검증하여 2회에 걸쳐 총 744명에게 설문조사를 실시하였다. 1차 조사는 321명의 자료로 탐색적 요인분석을 하였고, 2차 조사는 423명의 자료를 분석하여 확인적 요인분석을 하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 구성타당도 분석을 위한 탐색적 요인분석 결과 4요인 23문항의 요인구조를 확인하였다. 둘째, 탐색적 요인분석 결과 도출된 23문항으로 2차 설문자료를 수집하여 확인적 요인분석을 하였고, 모형수정을 거쳐 4요인 19문항의 수정모형을 추출하였다. 수정모형의 적합도는 모두 양호하게 나타났다. 셋째, 진로선택 우연 척도의 내적 일치도 계수 분석 결과, 신뢰도가 적정 수준으로 나타났다. 넷째, 진로선택 우연 척도의 준거타당도 분석을 위한 진로적응성, 진로결정자기효능감의 상관관계 분석 결과, 유의한 정적 상관을 보였다. 고등학생의 진로선택 우연 요인은 매체 정보, 이타적 경험, 흥미와 취미, 외적 상황으로 4요인 19문항으로 구성되었다. 개발된 고등학생의 진로선택 우연 척도는 고등학생들의 진로선택에 관한 우연 인식을 확인할 수 있을 것이며, 진로상담이나 진로교육에 활용할 수 있는 프로그램을 개발하는 데 활용할 수 있을 것으로 기대한다. 본 연구의 제언은 다음과 같다. 첫째, 진로선택에서 우연 경험이 개인의 특성과 선호에 따라 다르게 해석될 수 있으며, 이에 대한 인식 차이를 설명하는 후속 연구가 필요하다. 특히, 다양한 진로 관련 변인들과의 관계를 살펴 볼 필요가 있다. 둘째, 우연의 개념이 모호하고 부정적인 인식이 있을 수 있어 심리적 구인으로서 한계가 있으며, 우연에 대한 명확한 설명과 후속 연구가 필요하다. 또한, 표집이 일반고 고등학생에 국한되어 있어, 지역별 및 학교 유형을 고려한 자료 수집과 비교 연구가 필요하다. 셋째, 모든 질문이 과거형으로 제시되어 응답이 경험 여부에 따라 편향될 수 있어 변별력이 낮아지는 문제가 있었다. 또한, 구인화 과정에서 다양한 상황의 우연의 역량을 측정하면서 하위요인 간의 구분과 요인명 명명이 명확하지 않은 한계가 있었다. 향후 연구에서는 이러한 문제를 해결할 수 있는 방법과 보완 연구가 필요하다.

The purpose of this study is to conceptualize and explore the meaning of career choice happenstance in high school students, develop a career choice happenstance scale, and validate it. For this purpose, first, after reviewing previous studies on career choice happenstance, open-ended questionnaires and in-depth interviews were conducted to derive preliminary questions, and content validity was verified with experts, and a total of 72 preliminary questions were selected. After wards, face validity was verified with high school students, and a survey was conducted twice with a total of 744 people. The first survey was conducted with exploratory factor analysis using data from 321 people, and the second survey was conducted with confirmatory factor analysis using data from 423 people. The results of the study are as follows. First, the factor structure of 4 factors and 23 questions was confirmed through exploratory factor analysis for construct validity analysis. Second, the 23 questions derived from the exploratory factor analysis were collected as second-round survey data, and confirmatory factor analysis was performed, and a revised model of 4 factors and 19 questions was extracted through model modification. The fit of the revised model was good. Third, the internal consistency coefficient analysis results of the career choice happenstance scale showed that the reliability was at an appropriate level. Fourth, the correlation analysis results of career adaptability and career decision self-efficacy for the criterion validity analysis of the career choice happenstance scale showed a significant positive correlation. The career choice happenstance factors of high school students consisted of 4 factors and 19 items: media information, altruistic experience, interest and hobby, and external circumstances. The developed career choice happenstance scale of high school students will be able to confirm high school students’ perception of chance regarding career choice, and it is expected to be used to develop programs that can be used for career counseling or career education. Finally, based on the research results, the limitations of the study and suggestions for future research were discussed.

#고등학생 #진로선택 #진로선택 우연 #척도 개발 #타당화 #high school students #career choice #career choice happenstance #scale development #validation

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문과 함께 이용한 논문

청소년의 학업열의가 진로적응력에 미치는 영향: 그릿의 매개효과 및 자율성 지지의 조절된 매개효과

허유진 진로교육연구 2025 .03

고등학생의 진로탐색활동과 학업무기력 및 학업열의의 관계에서 진로적응력의 매개효과와 성별에 따른 다집단 분석

임하은 , 윤미선 교육심리연구 2025 .03

[진로 어드바이스] 꿈비게이션 : 뜻밖의 ‘우연’이 진로를 결정한다!

한승은 진로N 2025 .02

[N잡 트렌드] 미래 직업 세계 꼭 필요한 ‘직업역량’ 뭐지? : 4차 산업혁명시대 청소년 직업고민 Q&A!

송미경 나침반 36.5도 2022 .07

Effects of Career Barrier on Career Decision Making Self-Efficacy of Female High School Students

Sung-Min , Son , Byung-O Ahn 한국엔터테인먼트산업학회논문지 2023 .07

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-151-25-02-092283441

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (0)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)