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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
안은미 (한국교통대학교)
저널정보
한국미래교육학회 미래교육연구 미래교육연구 제14권 제3호
발행연도
2024.7
수록면
31 - 44 (14page)

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이 연구에서는 노인스마트폰활용교육 프로그램이 대학생의 노인에 대한 태도 변화에 미치는 효과를 분석하였다. 대학생과 노인 각각 20명을 대상으로 11회기의 노인스마트폰활용교육 프로그램을 적용한 다음, 비모수 집단의 Wilcoxon 결합-조 기호-순위검증을 통해 효과를 검증하였다. 대학생의 노인에 대한 태도 사전검사와 사후검사 간에 통계적으로 의미있는 차이가 있는 것으로 나타나서, 노인스마트폰활용교육 프로그램은 긍정적인 효과가 있는 것으로 검증되었다. 노인스마트폰활용교육 프로그램은 노인과 대학생들이 상호작용하는 과정을 통해 대학생들로 하여금 노인에 대한 태도 개선을 돕는 효과적인 프로그램임이 규명되었다. 본 연구는 대학생들을 대상으로 노인에 부정적인 태도를 긍정적인 태도로 변화시키는 데 노인스마트폰활용교육 프로그램이 효과가 있음을 실증적으로 검증해 보았다는 점에서 의의가 있다.
#노인에 대한 태도 #노인스마트폰활용교육 #Wilcoxon의 결합-조 기호-순위검증 #세대통합교육 #attitudes toward the elderly #education program on the use of smartphones smartphones #Wilcoxon Matched-Pairs Signed-Ranks Test #Generation integrated education

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