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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
尹楨勛 (釜山外国語大学校)
저널정보
한국일본문화학회 일본문화학보 日本文化學報 第104輯
발행연도
2025.02
수록면
251 - 265 (15page)

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本研究では、コミュニケーション能力を重視している現在の日本語教育の現状を踏まえ、日本語教材の中でも日本語会話教材を対象とし、現状を把握することを目的とした。韓国で出版された日本語会話教材の中でも、2016年～2023年の8年間にわたり出版された教材を対象とし、韓国のインターネット書籍サイトである「教保文庫」を用い、調査をし、分析及び考察を行った。その結果、情勢の変化によって出版総冊数が左右されることがわかった。また、長原成功(2014)の研究では見られなかった様々な職務会話を目的とする教材が登場しており、「留学」を目的として会話教材、YOUTUBERが出版した教材、興味誘発を伴う動機付けが強化された教材など、様々な教材が開発されていることがわかった。本研究を通し、今後教材開発の方向性としては、学習者の様々なニーズに応えるためには、「旅行」「就職」「留学」などを目的とする教材の開発とコンテンツなどを生かした興味誘発と動機付けが可能な教材開発が求められる。
#韓国(Korea) #日本語教育(Japanese Education) #教材(Teaching Materials) #会話(Conversation) #現状(Current Status)

목차

1. 研究の背景と目的
2. 先行研究
3. 研究の結果と分析
4. 総合的考察
参考文献
要旨

참고문헌 (0)

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