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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 조영하
- 발행연도
- 2014
- 저작권
- 인제대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수87
이 논문의 연구 히스토리 (2)
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목적 : 간호대학생의 임상수행능력과 임상실습교육 관련 요인들의 연관성을 파악하고, 경로모형을 통하여 임상수행능력에 영향을 미치는 요인을 분석함으로서 간호대학생들의 임상실습을 통한 임상수행능력을 향상시키기 위한 시사점을 제공하고자 하였다.
방법 : 부산, 경남 지역 소재 8개의 간호학과 졸업 예정 간호대학생 557명을 대상으로 2013년 11월 25일부터 4주 간 구조화된 자기기입식 설문지를 이용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS 19.0 프로그램을 이용하여 t-test, 분산분석, 상관분석, 다중회귀분석 등의 분석을 실시하였으며, 연구모형을 이용한 임상수행능력에 대한 영향을 평가하기 위해 LISREL 8.53 프로그램을 이용하여 경로분석을 수행하였다.
결과 : 간호대학생의 임상수행능력에 영향을 미치는 내생변수 중 셀프리더십에는 자아존중감, 임상실습 만족도, 전문직 자아개념, 임상실습 스트레스가 통계적으로 유의하게 영향을 미쳤다. 전문직 자아개념에는 자아존중감, 비판적 사고성향, 임상실습 만족도, 교수효율성이 영향을 미치는 것으로 나타났고, 임상실습 스트레스에는 자아존중감, 임상실습 만족도, 교수효율성, 전문직 자아개념이 유의하게 영향을 미쳤다. 임상실습교육의 궁극적 목적인 임상수행능력에는 독립변수인 자아존중감, 비판적 사고성향, 임상실습 만족도, 교수효율성과 매개변수인 셀프리더십, 전문직 자아개념, 임상실습 스트레스가 직접적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 간호대학생의 임상수행능력에 가장 크게 영향을 미치는 요인은 자아존중감이었으며, 그 다음으로 임상실습 만족도, 셀프리더십 등의 순이었다.
결론 : 본 연구에서 간호대학생의 임상수행능력에는 연구모형에 포함한 모든 변수들이 직접 혹은 간접적으로 영향을 미치는 것으로 입증되었다. 간호대학생의 임상실습교육에서의 임상수행능력을 높이기 위해서는 간호대학생의 역량 강화와 이를 위한 효과적인 실습 프로그램이 개발되어야 하며, 아울러 임상수행능력 향상을 위한 임상실습 환경의 조성과 이를 위한 충분한 예산의 지원이 필요하다.
방법 : 부산, 경남 지역 소재 8개의 간호학과 졸업 예정 간호대학생 557명을 대상으로 2013년 11월 25일부터 4주 간 구조화된 자기기입식 설문지를 이용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS 19.0 프로그램을 이용하여 t-test, 분산분석, 상관분석, 다중회귀분석 등의 분석을 실시하였으며, 연구모형을 이용한 임상수행능력에 대한 영향을 평가하기 위해 LISREL 8.53 프로그램을 이용하여 경로분석을 수행하였다.
결과 : 간호대학생의 임상수행능력에 영향을 미치는 내생변수 중 셀프리더십에는 자아존중감, 임상실습 만족도, 전문직 자아개념, 임상실습 스트레스가 통계적으로 유의하게 영향을 미쳤다. 전문직 자아개념에는 자아존중감, 비판적 사고성향, 임상실습 만족도, 교수효율성이 영향을 미치는 것으로 나타났고, 임상실습 스트레스에는 자아존중감, 임상실습 만족도, 교수효율성, 전문직 자아개념이 유의하게 영향을 미쳤다. 임상실습교육의 궁극적 목적인 임상수행능력에는 독립변수인 자아존중감, 비판적 사고성향, 임상실습 만족도, 교수효율성과 매개변수인 셀프리더십, 전문직 자아개념, 임상실습 스트레스가 직접적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 간호대학생의 임상수행능력에 가장 크게 영향을 미치는 요인은 자아존중감이었으며, 그 다음으로 임상실습 만족도, 셀프리더십 등의 순이었다.
결론 : 본 연구에서 간호대학생의 임상수행능력에는 연구모형에 포함한 모든 변수들이 직접 혹은 간접적으로 영향을 미치는 것으로 입증되었다. 간호대학생의 임상실습교육에서의 임상수행능력을 높이기 위해서는 간호대학생의 역량 강화와 이를 위한 효과적인 실습 프로그램이 개발되어야 하며, 아울러 임상수행능력 향상을 위한 임상실습 환경의 조성과 이를 위한 충분한 예산의 지원이 필요하다.
목차
국문초록 ⅰ영문초록 ⅲⅠ. 서 론 1A. 연구의 필요성 1B. 연구의 목적 4Ⅱ. 이론적 고찰 5A. 간호대학생의 임상수행능력 5B. 간호대학생의 임상수행능력 관련 요인 7Ⅲ. 연구 방법 18A. 연구 설계 18B. 연구 대상 23C. 연구 절차 24D. 자료수집 방법 25E. 연구의 윤리적 측면 26F. 연구 도구 27G. 자료분석 방법 34Ⅳ. 연구 결과 35A. 연구대상자의 일반적 특성 35B. 연구대상자의 학업적 특성 37C. 연구변수의 기술통계 39D. 일반적 특성에 따른 연구변수의 변이 40E. 학업적 특성에 따른 연구변수의 변이 48F. 주요 요인 간의 관련성 581. 주요 연구변수 간의 상관관계 582. 임상수행능력에 관련된 요인 60G. 경로모형의 검정 621. 가설적 모형의 적합도 622. 가설적 모형의 검정 결과 643. 수정 모형의 적합도 684. 인과효과 분석 69V. 고 찰 73Ⅵ. 결 론 79참고문헌 81부 록 96
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