대학생의 거부민감성이 대인관계문제에 미치는 영향 : 정서표현양가성의 매개효과 :The Effects of Rejection Sensitivity on Interpersonal Problems of University Students

안선경

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자료유형: 학위논문

저자정보: 안선경 (한국교원대학교, 한국교원대학교 교육대학원)

지도교수: 정여주

발행연도: 2016

저작권: 한국교원대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

대학생의 거부민감성이 대인관계문제에 미치는 영향 : 정서표현양가성의 매개효과

안선경 상담및특수교육학과상담심리 2016.01 학위논문

대학생의 거부민감성이 대인관계문제에 미치는 영향: 정서표현 양가성의 매개효과

안선경 , 정여주 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 2016.01 학술저널

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이 연구의 목적은 대학생의 거부민감성과 대인관계문제에 미치는 영향에 있어서 정서표현양가성이 매개효과를 가지는지 알아보고자 하는 것이다.
이 연구의 목적에 따라 다음과 같이 연구문제를 설정하였다.
첫째, 대학생의 거부민감성은 대인관계문제에 영향을 미치는가?
둘째, 대학생의 거부민감성은 정서표현양가성을 매개로 하여 대인관계문제에 영향을 미치는가?
셋째, 대학생의 거부민감성은 정서표현양가성의 어떤 요인을 매개로 하여 대인관계문제에 영향을 미치는가?
이 연구는 충청북도 지역 대학생 및 온라인 커뮤니티에서 모집한 대학생 357명을 대상으로 수행되었으며, 거부민감성 척도(The Rejection Sensitivity Questionnaire; RSQ), 한국판 정서표현양가성 척도(Ambivalence over Emotional Expressiveness Questionnaire-Korean version; AEQ-K), 한국판 대인관계문제검사 원형척도의 단축형(Short form of the KIIP Circumplex scales, KIIP-SC)을 사용하여 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS/Window 22.0 및 AMOS 23.0 프로그램을 이용하여, Pearson 적률상관분석, 확인적 요인 분석, 구조방정식 모형 분석을 통해 분석되었다.
이 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 거부민감성은 대인관계문제에 유의한 정적영향을 미치는 것으로 나타났다.
둘째, 거부민감성과 대인관계문제 간의 관계에서 자기방어적양가성은 부분매개효과를 나타냈다.
셋째, 관계관여적양가성과 대인관계문제 간의 관계에서 자기방어적양가성은 완전매개효과를 나타냈다.
넷째, 거부민감성과 대인관계문제와의 관계에서 관계관여적양가성이 자기방어적양가성에 선행하여 대인관계문제에 순차적으로 영향을 미치는 이중 매개효과가 있는 것으로 나타났다.
본 연구의 시사점은 대학생의 거부민감성이 대인관계문제에 영향을 미친다는 것을 밝혔다는 점과, 이를 완충해줄 수 있는 정서표현양가성의 영향을 자기방어적양가성 및 관계관여적양가성으로 나누어서 자세히 살펴보았다는 점이다. 이 연구결과를 기초로 대학생의 대인관계문제를 줄이기 위한 방법이 논의되길 바라며, 상담현장에서 상담자가 거부민감성향 대학생 내담자를 만났을 때, 정서표현양가성에 대한 적절한 개입을 통하여 이들이 점차 대인관계 상황에서 건강하고 적응적으로 기능하는데 조력할 수 있기를 기대한다.

The purpose of this study is to find out whether the ambivalence over emotional expressiveness had mediating effect in the impacts of university students'' problems in the rejection sensitivity and personal relations.
The research questions to achieve such research objective are as follows:
First, does the university students'' rejection sensitivity affect the interpersonal problems?
Second, does the university students'' rejection sensitivity affect the interpersonal problems mediated by the ambivalence over emotional expressiveness?
Third, does the university students'' rejection sensitivity affect the interpersonal problems through which medium of ambivalence over emotional expressiveness?
This study was to execute the questionnaire as an object of 357 university students in Chungcheongnam-do and university students collected through the online community by using the rejection sensitivity scale(The Rejection Sensitivity Questionnaire; RSQ), Korean-version of ambivalence over emotional expressiveness scale(Ambivalence over Emotional Expressiveness Questionnaire-Korean version; AEQ-K), and the short-form of the Korean Inventory of Interpersonal Problems Circumplex scales(Short form of the KIIP Circumplex scales, KIIP-SC). The collected data was analyzed through the Pearson''s product-moment correlation analysis, confirmatory factor analysis, and structural equation modeling analysis by using the SPSS/Window 22.0 and AMOS 23.0 program.
From the result of this research above, it may be summed up as follows.
First, this study has found out that the rejection sensitivity had significant positive effect on the interpersonal problems.
Second, the partial mediating effect was presented in the self-defensive ambivalence in a relationship between the rejection sensitivity and the interpersonal problems.
Third, the full mediating effect was presented in the self-defensive ambivalence in a relationship between the relation-involved ambivalence and the interpersonal problems.
Fourth, this study has shown that there was double mediating effect on the interpersonal problems by order because the relation-involved ambivalence preceded the self-defensive ambivalence in a relationship between the rejection sensitivity and the interpersonal problems.
The implications in this study are to clarify that the university students'' rejection sensitivity affected the interpersonal problems, and to investigate the effect of ambivalence over emotional expressiveness on buffering in detail by dividing it into the self-defensive ambivalence and relation-involved ambivalence. Based on these research findings, this researcher hopes to be discussed to reduce the university students'' problem in the personal relations. When the counselor meets the clients as university students with the tendency of rejection sensitivity in the counseling field, this researcher expects to help assist healthily and adaptively gradually under the situation of personal relations through the appropriate intervention against the ambivalence over emotional expressiveness.

#대학생 #거부민감성 #거절민감성 #대인관계 #대인관계문제 #정서표현 #정서표현양가성

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 8
3. 용어의 정의 8
Ⅱ. 이론적 배경 10
1. 거부민감성 10
가. 거부민감성의 개념 10
나. 거부민감성 모델 14
다. 거부민감성 관련 선행연구 15
라. 거부민감성과 정서표현양가성 16
마. 거부민감성과 대인관계문제 17
2. 정서표현양가성 18
가. 정서표현 18
나. 정서표현양가성의 개념 20
다. 정서표현양가성 관련 선행연구 23
라. 정서표현양가성과 대인관계문제 25
3. 대인관계문제 26
가. 대인관계 26
나. 대인관계문제의 개념 28
다. 대인관계문제 원형 모형 30
라. 대인관계문제 관련 선행연구 34
4. 연구 가설 및 연구 모형 36
가. 연구 가설 36
나. 연구 모형 36
Ⅲ. 연구 방법 38
1. 연구대상 38
2. 검사도구 39
가. 거부민감성 척도 39
나. 정서표현양가성 척도 41
다. 대인관계문제 척도 41
3. 자료처리 및 분석방법 43
Ⅳ. 연구 결과 45
1. 주요 변인들의 기술통계 45
2. 각 변인들의 상관관계 47
3. 측정모형 검증 50
4. 구조모형 검증 53
가. 구조모형 검증 53
나. 매개효과 검증 57
Ⅴ. 논의 및 결론 60
1. 논의 60
2. 결론 69
3. 의의 및 시사점 70
4. 제한점 및 제언 74
참고문헌 76
ABSTRACT 89
부록 92

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