지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 이민규
- 발행연도
- 2016
- 저작권
- 아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수22
이 논문의 연구 히스토리 (2)
- 이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
- 연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
- 이 논문의 연구 히스토리 확인하기
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 평가염려 완벽주의를 가진 대학생을 대상으로 자기자비 글쓰기가 자기비난과 긍정 및 부정 정서에 미치는 효과를 검증하였다. 실험 참여에 동의한 50명의 대학생들은 자기자비 글쓰기(n = 17), 주의분산 글쓰기(n = 16), 통제 글쓰기(n = 17)의 세 조건 중 하나에 각각 무선 할당되었다. 참가자들은 스스로를 비난했던 부정적인 사건에 대해 회상하고 그것에 대해 글을 작성하였으며, 그 후 각 조건에 따른 글쓰기 처치를 받았다. 각 조건의 참가자들은 회상 전과 후, 그리고 글쓰기 처치 후에 상태 자기자비, 자기비난, 정서를 평가하는 측정치들을 작성하였다. 연구 결과, 자기자비 글쓰기 집단에서 처치 후 자기비난과 부정 정서가 유의미하게 감소되었고 자기 위안과 긍정 정서 및 상태 자기자비가 유의미하게 증가한 것으로 나타났다. 이러한 결과는 자기자비 글쓰기 처치가 평가염려 완벽주의자들의 자기 비난과 정서를 변화시키는 데 효과적이라는 것을 시사한다. 마지막으로, 본 연구의 함의와 제한점 및 후속 연구 방향에 대해 논의하였다.
목차
Ⅰ. 서 론 1Ⅱ. 이론적 배경 41. 평가염려 완벽주의 41) 평가염려 완벽주의의 개념 42) 평가염려 완벽주의와 심리적 부적응 63) 평가염려 완벽주의와 자기비난 74) 완벽주의에 대한 기존 치료적 개입의 한계 92. 자기자비 101) 자기자비의 개념 102) 자기자비 글쓰기 개입 11Ⅲ. 연구목적 및 가설 14Ⅳ. 연구방법 161. 연구대상 162. 측정도구 161) 참가자 선별 162) 조작 점검 183) 처치 효과 검증 203. 연구절차 211) 실험 목적 설명 및 참가 동의서 작성 212) 기저선 상태 측정 223) 자기비난 유도 224) 처치 전(회상 후)상태 측정 225) 집단 별 처치 236) 처치 후 측정 247) 사후설명 254. 분석방법 27Ⅴ. 결 과 281. 집단 간 사전 동등성 검증 282. 조작점검 291) 자기비난 사건 회상에 대한 조작점검 292) 처치에 대한 조작점검 293. 처치 효과 검증 321) 자기비판/공격 322) 자기위안 363) 긍정정서 384) 부정정서 41Ⅵ. 논 의 45■ 참고문헌 50■ 부 록 61■ ABSTRACT 71
최근 본 자료
댓글(0)
0