지역사회 거주 청소년 한부모의 자녀양육 경험에 관한 질적연구 :Qualitative Study on the Rearing Experiences of Adolescent Single Parents Living in the Local Community

이경란

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자료유형: 학위논문

저자정보: 이경란 (단국대학교, 단국대학교 행정법무대학원)

지도교수: 최정숙

발행연도: 2017

저작권: 단국대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

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2017

지역사회 거주 청소년 한부모의 자녀양육 경험에 관한 질적연구

이경란 사회복지학과 2017.01 학위논문

지역사회 거주 청소년 한부모의 자녀양육 경험에 관한 질적 연구

이경란 , 최정숙 한국가족복지학 2017.01 학술저널

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최근 우리 사회에 청소년 한부모가 증가하고 또한 그들의 지역사회 내에서 재가 자녀양육 형태가 증가함으로 인해 청소년 한부모들이 기관이나 시설의 도움 없이 자녀양육과 스스로의 성장을 병행하고 있으므로 그 중요성이 더욱 커지고 있다. 출산율 저하로 고민하는 현 사회에서 청소년 한부모가 사회구성원을 출산, 양육하고 스스로가 사회구성원으로서 겪어 온 의미 있는 경험의 시간들을 심층 탐색함으로서 그들에 대한 관점 변화와 사회가치의 재평가를 위한 차후 연구의 밑거름이 되고자 한다. 그러므로 이러한 연구의 목적 달성을 위해 본 연구의 연구 질문은 ‘지역사회 거주 청소년 한부모의 자녀양육 경험은 무엇인가’이다. 지역사회 거주 청소년 한부모의 경험을 심도 있게 이해하고 참여자들의 경험의 본질과 의미를 탐색하기 위해 질적 연구 방법을 수행하였고 Giorgi의 현상학적 기술적 분석 방법을 활용하여 참여자들과의 심층적 면접을 통한 내용을 기술하고 의미를 분석하는데 적용하였다. 연구의 참여자들은 16-24이하의 시기에 자녀를 출산하고 지역사회 내 재가 상태에서 6개월에서 11세까지의 자녀를 둔 청소년 한부모 8명이다. 자료수집 방법은 비 구조화 된 심층면접에 의해 경험의 본질과 의미를 탐색하는데 초점을 두었으며 연구 결과는 연구자의 해석에 의해 총 140개 의미단위, 34개 하위구성요소, 7개의 구성요소를 도출하였다. 지역사회 거주 청소년 한부모 개개인의 상황과 조건에 맞는 구체적이고 적극적인 제도적 지원과 사회 관점의 변화 등이 모색되길 바라면서 논의 및 제언 사항을 제시하였다.

In recent years, as the number of single parents has increased in our society and the number of child-rearing has increased in their communities, the development of children and adolescents ''development of children and adolescents'' It is becoming more important in the sense that it is done simultaneously. In the present society, which is worried about the declining fertility rate, it is necessary for them to give birth to the social members, and for the meaningful change of viewpoints and reevaluation of social values by deeply exploring the meaningful time of experiences that the juvenile self- this study to become the foundation of. Therefore, in order to achieve the purpose of this study, the research question of this study is ''What is the experience of child rearing of a adolescent single parent living in a community''. This study was conducted a qualitative research method to understand the experience of a young lone parent living in a community and to explore the nature and meaning of the experience of participants. Using Giorgi''s phenomenological and technical analysis method, and analyzed the meaning.
The study participants consisted of eight single parents with children from 6 months to 11 years of age at home in the community who gave birth to children at 16-24 years of age in various regions. The data collection method focused on exploring the essence and meaning of experience by unstructured in - depth interviews. The results of the research were derived from the researcher ''s interpretation, resulting in a total of 140 semantic units, 34 sub - components, and 7 components. Suggestions were delivered in order to facilitate the development work simultaneously and to seek concrete and active institutional support and change of social point of view according to the situation and condition of the individual adolescent single parents of the resident in the community.

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구 목적 및 연구 문제 4
Ⅱ. 문헌고찰 5
1. 청소년 한부모에 관한 기존 연구 5
2. 지역사회 거주 청소년 한부모의 양육 경험에 관한 기존 연구 6
Ⅲ. 연구 방법 11
1. 연구 설계: Giorgi의 현상학적 방법 11
2. 참여자 선정 12
3. 자료 수집 방법 12
4. 자료 분석 방법 14
5. 연구자 준비 15
6. 연구 참여자에 대한 윤리적 고려 16
7. 질적연구의 엄격성 확보 방안 17
Ⅳ. 연구 결과 19
1. 연구 참여자의 특성 19
2. 지역사회 거주 청소년 한부모 자녀양육 경험의 상황적 구조진술 33
3. 지역사회 거주 청소년 한부모 자녀양육 경험의 일반적 의미구조 91
Ⅴ. 결론 및 제언 95
1. 연구 결과의 요약 95
2. 연구의 함의 및 제언 96
참고 문헌 104
연구 참여 동의서 110
참여자 기초 질문지 111
Abstract 112

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