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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 백현순
- 발행연도
- 2017
- 저작권
- 한국체육대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수5
이 논문의 연구 히스토리 (2)
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급변하는 교육환경과 다양한 정부정책으로 인하여 무용대학 입시의 패러다임도 점차 변화하고 있다. 또한 취업률을 기준으로 대학의 구조조정이 이루어지고 현 상황에서 무용 전공자의 진로문제는 과거에 비해 비중 있게 다루어져야 할 필요가 있다.
이에 따라 본 연구에서는 한국무용 전공 고등학생을 대상으로 대학을 선택하는 결정요인과 졸업 후 자신의 진로에 대한 기대를 탐색하는 것에 목적을 두었다. 또한 연구의 목적을 달성하기 위하여 다음과 같은 연구문제를 설정하였다.
첫째, 한국무용 전공 고등학생들이 대학을 선택하는 결정요인은 무엇인가?
둘째, 한국무용 전공 고등학생들이 대학 졸업 후의 진로가 어떻게 연계 될 것으로 기대하고 있는가?
이에 따라 대학 입시 교육을 받고 있는 한국무용 전공 고등학생 10명을 대상으로 1:1 심층면담을 진행하였다. 그리고 심층면담 내용을 분석한 결과 대학선택 요인과 진로기대 탐색의 2개의 구성요인 중 총 8개의 하위 구성요소로 결론을 도출하였다.
첫째, 대학선택 결정요인에 대한 연구 결과 한국무용 전공 고등학생들은 향후 진로를 염두한 선택을 하거나 선생님이나 선배로부터 직·간접적인 영향 혹은 정보를 받아 대학 입시를 준비하는 것으로 나타났다. 또한 자신이 좋아하거나 자신과 잘 어울리는 춤 스타일에 맞는 대학을 선택하고자 하였고, 대학의 교육과정이 자신이 선호하는 시스템으로 구성되어있는가가 대학선택 결정요인으로 작용하였다.
둘째, 대학 졸업 후의 진로기대에 대한 연구결과 한국무용 전공 고등학생들은 지역적 이점과 대학별 춤 경향, 그리고 대학의 명성이 자신의 진로에 긍정적인 영향을 줄 것이라고 기대하고 있었다. 반면 출신 대학과 진로는 연계성이 없다고 생각하거나 생각해보지 않았다는 답변도 나옴으로써 자신의 인생 설계를 체계적이고, 장기적인 안목으로 수립하지 않는 경향도 발견되었다. 따라서 한국무용 전공 고등학생들은 자신의 진로를 선택하는데 있어 자신의 능력 수준과 적성에 맞는 분야를 다양하게 탐색하여야 하고, 단순히 대학의 명성을 믿고 있는 것이 아닌 취업을 위한 장기적이고 체계적인 준비기간과 계획을 수립해야 할 필요가 있는 것으로 사료된다.
따라서 본 연구의 결과는 대학생 유치 경쟁으로 적극적인 전략이 필요해진 상황에서 진로교육에 대한 시기 및 내용에 대하여 시사점을 제공하였다는 점에서 의의가 있다.
이에 따라 본 연구에서는 한국무용 전공 고등학생을 대상으로 대학을 선택하는 결정요인과 졸업 후 자신의 진로에 대한 기대를 탐색하는 것에 목적을 두었다. 또한 연구의 목적을 달성하기 위하여 다음과 같은 연구문제를 설정하였다.
첫째, 한국무용 전공 고등학생들이 대학을 선택하는 결정요인은 무엇인가?
둘째, 한국무용 전공 고등학생들이 대학 졸업 후의 진로가 어떻게 연계 될 것으로 기대하고 있는가?
이에 따라 대학 입시 교육을 받고 있는 한국무용 전공 고등학생 10명을 대상으로 1:1 심층면담을 진행하였다. 그리고 심층면담 내용을 분석한 결과 대학선택 요인과 진로기대 탐색의 2개의 구성요인 중 총 8개의 하위 구성요소로 결론을 도출하였다.
첫째, 대학선택 결정요인에 대한 연구 결과 한국무용 전공 고등학생들은 향후 진로를 염두한 선택을 하거나 선생님이나 선배로부터 직·간접적인 영향 혹은 정보를 받아 대학 입시를 준비하는 것으로 나타났다. 또한 자신이 좋아하거나 자신과 잘 어울리는 춤 스타일에 맞는 대학을 선택하고자 하였고, 대학의 교육과정이 자신이 선호하는 시스템으로 구성되어있는가가 대학선택 결정요인으로 작용하였다.
둘째, 대학 졸업 후의 진로기대에 대한 연구결과 한국무용 전공 고등학생들은 지역적 이점과 대학별 춤 경향, 그리고 대학의 명성이 자신의 진로에 긍정적인 영향을 줄 것이라고 기대하고 있었다. 반면 출신 대학과 진로는 연계성이 없다고 생각하거나 생각해보지 않았다는 답변도 나옴으로써 자신의 인생 설계를 체계적이고, 장기적인 안목으로 수립하지 않는 경향도 발견되었다. 따라서 한국무용 전공 고등학생들은 자신의 진로를 선택하는데 있어 자신의 능력 수준과 적성에 맞는 분야를 다양하게 탐색하여야 하고, 단순히 대학의 명성을 믿고 있는 것이 아닌 취업을 위한 장기적이고 체계적인 준비기간과 계획을 수립해야 할 필요가 있는 것으로 사료된다.
따라서 본 연구의 결과는 대학생 유치 경쟁으로 적극적인 전략이 필요해진 상황에서 진로교육에 대한 시기 및 내용에 대하여 시사점을 제공하였다는 점에서 의의가 있다.
목차
목 차Ⅰ. 서론 11. 연구의 필요성 및 목적 12. 용어의 정의 43. 선행연구 분석 64. 연구의 제한점 9Ⅱ. 이론적 배경 101. 대학선택 과정 102. 대학무용학과 운영 현황 123. 무용전공자의 진로유형 19Ⅲ. 연구방법 221. 연구 참여자 222. 자료수집 절차 233. 자료분석 방법 244. 신뢰도 및 타당성 확보 25Ⅳ. 연구결과 및 논의 271. 대학선택 결정요인 272. 졸업 후 진로기대 33Ⅴ. 결론 및 제언 39참고문헌 41ABSTRACT 45
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