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논문 기본 정보

자료유형
학위논문
저자정보

강호석 (경기대학교, 경기대학교 대학원)

지도교수
박경실
발행연도
2018
저작권
경기대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수10

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

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스포츠 상황에서 지도자의 코칭방식 또는 훈련방식은 선수들의 기술, 심리, 정서에 큰 영향을 미친다. 본 연구에서는 지도자의 코칭방식이 체육특기자 학생선수들의 자기결정동기, 스트레스와 탈진과 어떤 관계를 지니고 있는지를 규명하였다. 연구의 목적을 달성하기 위해서 수도권 소재 체육고등학교 및 체육대학에 재학중인 학생운동선수 704명을 대상으로 지도자로부터 지각하고 있는 코칭방식, 자기결정동기, 스트레스와 탈진에 대해 설문조사를 진행하였다. 설문조사를 통해 얻어진 자료는 SPSS와 AMOS 통계프로그램을 통해, 기술 및 빈도분석, 상관분석, 경로 분석 및 구조모형 분석을 진행하였다. 연구결과, 지도자의 자율성지지 코칭방식은 선수들의 내적동기를 촉진시키고, 스트레스를 감소시키는 것으로 확인되었다. 이에 반해 지도자의 코칭방식은 선수들의 외적동기를 촉진시키고, 스트레스를 유발하는 것으로 나타났다. 또한, 이러한 스트레스는 학생운동선수들의 탈진과도 정적 관련성이 높은 것으로 밝혀졌다. 이러한 결과는 스포츠 상황에서 학생운동선수들의 자기결정동기, 스트레스와 탈진을 지도자의 코칭방식과 밀접한 관련이 있으며, 지도자의 코칭방식에 따라서 상대적인 차이를 보일 수 있다는 것을 보여준다. 결론적으로 지도자의 자율성지지 코칭방식은 오랜 기간 동안 고된 훈련과 시합 속에서 극한의 스트레스와 압박감을 경험하고 있는 선수들의 스트레스와 탈진을 감소시키고, 운동에 대한 애착감과 지속적인 동기를 강화시켜주기 위해서 유용한 훈련전략이 될 수 있다는 것을 시사한다. 반대로 지도자가 통제적 코칭방식을 사용할수록 학생운동선수들의 스트레스 정도는 더욱 높아지고, 탈진으로 이어질 수 있다는 보여준다. 무엇보다 지도자의 코칭방식에 따라서 학생운동선수들의 동기, 스트레스와 탈진에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 결과는 현장의 지도자들이 관심이 가져야 할 대목이다. 또한 지도자들의 애정 어린 지도, 격려, 피드백과 사랑이 학생운동선수들에게 큰 힘이 된다는 것을 본 연구를 통해 유추할 수 있었다.

목차

Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 목적 5
3. 연구의 모형 및 가설 5
4. 용어의 정의 6
Ⅱ.이론적 배경 9
1. 자기결정이론 9
2. 스트레스 21
3. 탈진 27
Ⅲ. 연구방법 33
1. 연구대상 33
2. 조사도구 35
3. 신뢰도 및 타당도 38
4. 자료처리 51
Ⅳ. 결과 및 논의 52
1. 연구결과 52
2. 논의 72
Ⅴ. 결론 및 제언 79
1. 결론 79
2. 제언 79
참고문헌 81
부 록 95
Abstract 103

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