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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 곽원준
- 발행연도
- 2018
- 저작권
- 숭실대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수3
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현대사회에 접어들면서 리더십에 대한 관심, 그리고 이를 팀 안에서 활용하는 것에 대한 관심이 점점 더 커지고 있다. 특히 많은 기업들의 구조가 부서제도에서 팀 제도로 바뀌고 있고, 각 팀의 자율성을 보장하기 위하여 팀장에게 많은 권한이 위임되고 있다. 이에 본 연구는 리더와 부하직원간의 관계성을 살펴보는 LMX이론을 기반으로 하여 개인의 LMX와 팀의 LMX 수준, 그리고 팀 안에서의 LMX 편차가 개인, 팀 그리고 리더에게 미치는 영향에 대해서 알아보고자 하였다.
국내 회사 중 업종과 업태를 가리지 않고 리더와 구성원을 묶어 팀 단위로 설문조사를 실시하였고, 회수한 설문지 중 185팀, 824부(리더 185부, 구성원 639부)의 유의한 설문을 분석에 사용하였다.
본 연구는 여러 학자들이 기존의 연구를 통해 내렸던 개념적 정의와 연구결과들을 바탕으로 다음 가설을 검증하는 것을 목적으로 연구를 진행하였다. 첫째, 개인의 LMX가 자기효능감에 미치는 영향관계를 확인하고자 하였다. 두번째, 팀 수준 LMX가 팀과 팀의 리더에게 미치는 영향관계를 확인하고자 하였다. 셋째, LMX Differentiation이 팀과 팀의 리더에게 미치는 영향관계를 확인하고자 하였다.
본 연구의 결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 개인의 LMX는 당사자의 자기효능감에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 팀 수준 LMX는 팀 효능감에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났지만, 팀의 리더의 시간적 스트레스에는 통계적으로 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, LMX Differentiation은 팀 효능감에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 리더의 시간적 스트레스에는 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
국내 회사 중 업종과 업태를 가리지 않고 리더와 구성원을 묶어 팀 단위로 설문조사를 실시하였고, 회수한 설문지 중 185팀, 824부(리더 185부, 구성원 639부)의 유의한 설문을 분석에 사용하였다.
본 연구는 여러 학자들이 기존의 연구를 통해 내렸던 개념적 정의와 연구결과들을 바탕으로 다음 가설을 검증하는 것을 목적으로 연구를 진행하였다. 첫째, 개인의 LMX가 자기효능감에 미치는 영향관계를 확인하고자 하였다. 두번째, 팀 수준 LMX가 팀과 팀의 리더에게 미치는 영향관계를 확인하고자 하였다. 셋째, LMX Differentiation이 팀과 팀의 리더에게 미치는 영향관계를 확인하고자 하였다.
본 연구의 결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 개인의 LMX는 당사자의 자기효능감에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 팀 수준 LMX는 팀 효능감에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났지만, 팀의 리더의 시간적 스트레스에는 통계적으로 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, LMX Differentiation은 팀 효능감에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 리더의 시간적 스트레스에는 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
목차
ABSTRACT IN ENGLISH ⅵABSTRACT IN KOREAN ⅷCHAPTER 1 Introduction 11.1 Background and purpose of research 11.2 Research method and composition of thesis 4CHAPTER 2 Theoretical background 62.1 LMX Theory 62.1.1 LMX 62.1.2 Team Level LMX 72.1.3 LMX Differentiation 92.2 Self-Efficacy 102.2.1 Self-Efficacy 102.2.2 Team-Efficacy 112.3 Time Stress 122.4 Relationship between variables 142.4.1 Relationship between LMX Quality and Self-Efficacy 142.4.2 Relationship between Team level LMX and Team-Efficacy 152.4.3 Relationship between LMX Differentiation and Team-Efficacy 172.4.4 Relationship between Team level LMX and Leader''s Time Stress 182.4.5 Relationship between LMX Differentiation and Leader''s Time Stress 19CHAPTER 3 Design of research model and method 203.1 Research model and hypothesis setting 203.1.1 Design of research model 203.1.2 Setting up a research hypothesis 213.2 Research method 223.2.1 Design of sample and survey method 223.2.2 Operational definition and measurement of variables 233.2.3 Composition of questionnaire 25CHAPTER 4 Empirical analysis 264.1 Characteristics of specimens 264.2 Basic statistical analysis 304.2.1 Confirmatory Factor Analysis 304.2.2 Confirmatory Factor Analysis of Model 1 (Subordinate) 324.2.3 Confirmatory Factor Analysis of Model 2 (Subordinate) 334.2.4 Reliability analysis for group level research 354.2.5 Correlation analysis 364.3. Hypothesis Verification 384.3.1 Verification of Hypothesis 1 384.3.2 Verification of Hypothesis 2 and Hypothesis 4 394.3.3 Verification of Hypothesis 3 and Hypothesis 5 394.4 Hypothesis Verification Summary 41CHAPTER 5 Results 425.1 Research Results and Implications 425.2 Limitations and Future Tasks of Research 44REFERENCES 47APPENDICES 57
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