청소년의 반사회적 또래 동조성이 또래 괴롭힘 방관 및 방어 행동에 미치는 영향 : 도덕적 이탈의 매개효과 :The Effects of Antisocial Peer Conformity of Adolescents on Bullying Bystanding and Defensive Behavior: Mediating Effect of Moral Disengagement

김규리

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자료유형: 학위논문

저자정보: 김규리 (한국교원대학교, 한국교원대학교 대학원)

지도교수: 김희정

발행연도: 2019

저작권: 한국교원대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수18

이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

청소년의 반사회적 또래 동조성과 또래 괴롭힘 방관 및 방어 행동 간의 관계에서 도덕적 이탈의 매개 효과

김규리 , 김장회 아시아교육연구 2021.09 학술저널

2019

청소년의 반사회적 또래 동조성이 또래 괴롭힘 방관 및 방어 행동에 미치는 영향 : 도덕적 이탈의 매개효과

김규리 상담및특수교육학과 2019.01 학위논문

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본 연구는 청소년의 또래 괴롭힘 방관 및 방어 행동과 관련된 선행연구의 이론적 고찰을 통해 반사회적 또래 동조성이 또래 괴롭힘 방관 및 방어 행동에 미치는 영향에서 도덕적 이탈이 매개효과를 가지는지 구조방정식 모형을 사용하여 검증하는데 그 목적이 있다. 본 연구의 목적에 따라 다음과 같이 연구문제를 설정하였다. 첫째, 청소년의 반사회적 또래 동조성이 또래 괴롭힘 방관 행동에 미치는 영향에서 도덕적 이탈은 매개효과가 있는가? 둘째, 청소년의 반사회적 또래 동조성이 또래 괴롭힘 방어 행동에 미치는 영향에서 도덕적 이탈은 매개효과가 있는가?
본 연구는 울산, 부산, 인천, 전주의 중, 고등학교에 재학 중인 남, 여학생 305명을 대상으로 수행되었으며, 반사회적 또래 동조성 척도, 또래 괴롭힘 방관 및 방어 행동 척도, 도덕적 이탈 척도를 사용하여 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 Pearson 적률상관분석, 구조방정식 모형 검증을 하기 위해 SPSS 22.0과 AMOS 22.0을 활용하였다. 또한 매개효과의 검증방법으로 팬텀변수(Phantom variable)를 이용한 Bootstrap 방법을 활용하여 개별 매개변수의 효과와 유의성을 검증한 결과, 반사회적 또래 동조성이 또래 괴롭힘 방관 및 방어 행동에 미치는 영향에서 도덕적 이탈의 매개효과는 통계적으로 유의미하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 청소년의 반사회적 또래 동조성이 도덕적 이탈을 완전매개로 또래 괴롭힘 방관 및 방어 행동에 영향을 미치는 모형은 타당하다. 둘째, 도덕적 이탈은 반사회적 또래 동조성이 또래 괴롭힘 방관 행동에 미치는 영향에서 매개효과가 있다. 셋째, 도덕적 이탈은 반사회적 또래 동조성이 또래 괴롭힘 방관 행동에 미치는 영향에서 매개효과가 있다.
이상의 연구결과를 바탕으로 청소년의 반사회적 또래 동조성이 또래 괴롭힘 방관 및 방어 행동에 직접적으로 영향을 미치기보다는 도덕적 이탈에 의해 간접적으로 영향을 미치는 것을 확인하였다.
따라서 본 연구는 청소년의 반사회적 또래 동조성과 도덕적 이탈을 변인으로 채택하여 또래 괴롭힘 방관 및 방어 행동을 설명한 본 연구의 가설모형이 적절함을 시사한다. 또한 청소년의 반사회적 또래 동조성과 또래 괴롭힘 방관 및 방어 행동의 관계에서 도덕적 이탈이 매개역할을 하는 것을 확인함으로써 또래 괴롭힘 방관 및 방어 행동과 관련된 각 변인들의 역동을 이해하는데 이론적이고 경험적인 증거를 마련하고 청소년의 또래 괴롭힘 문제를 예방 할 수 있는 효과적인 교육 및 상담적 개입방법을 제시하였다는데 의의가 있다.

#반사회적 또래동조성 #또래 괴롭힘 #방관행동 #방어행동 #도덕적 이탈

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 7
3. 용어의 정의 7
Ⅱ. 이론적 배경 10
1. 또래 괴롭힘 10
가. 또래 괴롭힘의 정의 10
나. 또래 괴롭힘의 특성 11
다. 또래 괴롭힘의 현황 12
라. 또래 괴롭힘의 참여자 유형 13
2. 방관 행동 17
가. 방관 행동의 정의 17
나. 방관 행동의 유형 17
다. 방관 행동의 원인 20
라. 방관 행동의 특징 21
3. 방어 행동 22
가. 방어 행동의 정의 22
나. 방어 행동의 특징 23
4. 또래 동조성 25
가. 또래 동조성의 정의 25
나. 또래 동조성의 유형 27
다. 청소년기 반사회적 또래 동조성의 특징 28
라. 반사회적 또래 동조성과 방관 및 방어 행동의 관계 30
5. 도덕적 이탈 32
가. 도덕적 이탈의 정의 32
나. 도덕적 이탈의 하위개념 33
다. 청소년기 도덕적 이탈의 특징 36
라. 반사회적 또래 동조성과 도덕적 이탈의 관계 38
마. 도덕적 이탈과 방관 및 방어 행동의 관계 40
6. 연구가설 및 연구모형 42
Ⅲ. 연구 방법 및 절차 43
1. 연구 대상 43
2. 연구 도구 44
가. 방관 행동 척도 44
나. 방어 행동 척도 45
다. 반사회적 또래 동조성 척도 47
라. 도덕적 이탈 척도 48
3. 연구 절차 49
4. 자료 분석 50
Ⅳ. 연구 결과 51
1. 기술통계 51
2. 주요 변인에 대한 상관분석 52
3. 구조방정식 모형 검증 55
가. 측정모형 검증 55
나. 연구모형 검증 58
다. 최종모형에서의 매개효과 검증 62
Ⅴ. 논의 및 결론 64
1. 논의 64
2. 결론 69
3. 의의와 시사점 70
4. 연구의 제한점 및 제언 71
참고문헌 73
ABSTRACT 89
부록 92

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