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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 조용래
- 발행연도
- 2019
- 저작권
- 한림대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수12
이 논문의 연구 히스토리 (2)
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최근 들어, 정서장애에 대한 범진단적 치료가 많은 관심을 끌고 있다. 이에 따라
본 연구에서는 Barlow 등(2010)의 정서장애를 위한 단일화된 범진단적 치료 프로토콜에 기
초하여 준임상수준의 불안과 우울증에 대한 범진단적 개입이 개발되었으며, 이 개입이 불안
이나 우울증상을 호소하는 준임상적인 대학생들의 부정적 정신건강 변인(우울증상, 불안증
상, 사회불안 증상, 범불안 증상, 부정적 정서, 스트레스 증상)과 긍정적 정신건강 변인(긍정
적 정서, 정신적 웰빙) 및 정서조절 변인(정서조절 곤란, 마음챙김, 심리적 경직성)에 미치는
효과가 검증되었다. 또한 이 효과를 더 엄격하게 검증하기 위하여, 심리교육이 하나의 비교
조건으로 사용되었다.
두 가지 우울척도와 세 가지 불안척도 등 다섯 가지 자기 보고형 척도 중에서 한
가지 이상의 척도에서 경도 또는 그 이상의 심각도 기준을 충족한 대학생 43명이 본 연구
에 참여하였다. 동일한 수의 내담자들이 범진단적 개입(n=20)과 심리교육(n=20)에 각각 끝까
지 참여하였으며, 두 개입 모두 총 5회기(주 2회, 1회당 90분-120분)로 진행되었다. 두 집단
의 참가자들 모두 사전, 종결 직후(사후), 그리고 종결 후 2주시점(추후)에 우울증상, 불안증
상, 사회불안 증상, 범불안 증상, 부정적 정서, 스트레스 증상, 긍정적 정서, 정신적 웰빙, 정
서조절 곤란, 마음챙김 및 심리적 경직성을 측정하는 척도를 완성하였다.
분석 결과, 범진단적 개입 집단은 심리교육 집단에 비해 우울증상, 불안증상, 사회
불안 증상, 범불안 증상, 부정적 정서, 스트레스 증상, 긍정적 정서, 정신적 웰빙, 정서조절
곤란, 마음챙김 및 심리적 경직성 등 모든 변인에서 유의한 개선을 보였다. 범진단적 개입
집단만이 사전에 비해 종결 2주 후에 계속 유의한 개선을 보였다. 결론적으로, 이 결과들은
범진단적 개입이 불안이나 우울증상을 호소하는 준임상적인 대학생들의 정신건강을 증진시
키고 정서조절 능력을 함양하는 데 효과적인 개입임을 시사한다. 마지막으로, 국내에서 처
음으로 준임상적 수준의 불안과 우울증에 대한 범진단적 개입의 효과를 검증한 연구라는
점을 포함한 본 연구의 여러 가지 의의와, 무선할당을 하지 못한 점 등 여러 제한점에 관해
논의하였다
본 연구에서는 Barlow 등(2010)의 정서장애를 위한 단일화된 범진단적 치료 프로토콜에 기
초하여 준임상수준의 불안과 우울증에 대한 범진단적 개입이 개발되었으며, 이 개입이 불안
이나 우울증상을 호소하는 준임상적인 대학생들의 부정적 정신건강 변인(우울증상, 불안증
상, 사회불안 증상, 범불안 증상, 부정적 정서, 스트레스 증상)과 긍정적 정신건강 변인(긍정
적 정서, 정신적 웰빙) 및 정서조절 변인(정서조절 곤란, 마음챙김, 심리적 경직성)에 미치는
효과가 검증되었다. 또한 이 효과를 더 엄격하게 검증하기 위하여, 심리교육이 하나의 비교
조건으로 사용되었다.
두 가지 우울척도와 세 가지 불안척도 등 다섯 가지 자기 보고형 척도 중에서 한
가지 이상의 척도에서 경도 또는 그 이상의 심각도 기준을 충족한 대학생 43명이 본 연구
에 참여하였다. 동일한 수의 내담자들이 범진단적 개입(n=20)과 심리교육(n=20)에 각각 끝까
지 참여하였으며, 두 개입 모두 총 5회기(주 2회, 1회당 90분-120분)로 진행되었다. 두 집단
의 참가자들 모두 사전, 종결 직후(사후), 그리고 종결 후 2주시점(추후)에 우울증상, 불안증
상, 사회불안 증상, 범불안 증상, 부정적 정서, 스트레스 증상, 긍정적 정서, 정신적 웰빙, 정
서조절 곤란, 마음챙김 및 심리적 경직성을 측정하는 척도를 완성하였다.
분석 결과, 범진단적 개입 집단은 심리교육 집단에 비해 우울증상, 불안증상, 사회
불안 증상, 범불안 증상, 부정적 정서, 스트레스 증상, 긍정적 정서, 정신적 웰빙, 정서조절
곤란, 마음챙김 및 심리적 경직성 등 모든 변인에서 유의한 개선을 보였다. 범진단적 개입
집단만이 사전에 비해 종결 2주 후에 계속 유의한 개선을 보였다. 결론적으로, 이 결과들은
범진단적 개입이 불안이나 우울증상을 호소하는 준임상적인 대학생들의 정신건강을 증진시
키고 정서조절 능력을 함양하는 데 효과적인 개입임을 시사한다. 마지막으로, 국내에서 처
음으로 준임상적 수준의 불안과 우울증에 대한 범진단적 개입의 효과를 검증한 연구라는
점을 포함한 본 연구의 여러 가지 의의와, 무선할당을 하지 못한 점 등 여러 제한점에 관해
논의하였다
목차
Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 이론적 배경 31. 불안 및 우울증상 31) 불안증상의 주된 특징 32) 우울증상의 주된 특징 43) 불안 및 우울증상의 공존양상 44) 불안 및 우울증상과 부정적 정서 52. 정서조절 61) 정서조절의 정의62) 정서조절과 불안 및 우울증상73. 범진단적 개입 81) 범진단적 개입 82) 범진단적 개입과 불안 및 우울증상 10Ⅲ. 연구의 필요성과 목적 121. 연구의 필요성과 문제제기 122. 연구의 목적 143. 연구 가설 15Ⅳ. 연구 방법 171. 연구 대상 172. 측정 도구 183. 연구 절차 214. 범진단적 개입의 주요 특징과 구성요소 235. 심리교육의 주요 특징과 구성요소 256. 분석 방법 27Ⅴ. 결과 281. 집단 간 사전 동등성 검증 282. 기술통계 및 상관분석 결과 293. 범진단적 개입의 효과 검증 311) 처치조건 간 측정 시기에 따른 비교 검증 312) 처치조건 내 측정 시기 간 비교 검증 733) 측정 시기에 따른 각 변인들의 변화량 간의 상관관계 74Ⅵ. 논의 77참고문헌 90국문초록 100ABSTRACT 101
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