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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 장미경
- 발행연도
- 2020
- 저작권
- 남서울대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수1
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본 연구는 초등학교 고학년 아동의 자아강도와 COVID-19로 인한 불안과 외상 후 스트레스 증상의 관계에서 사회적 지지의 매개효과를 검증하고자 수행되었다. 이를 위하여 모지역의 초등학교 4,5,6학년 아동 288명을 대상으로 실시하였고 수집된 양적자료는 SPSS 23.0 통계프로그램을 활용하여 기술통계, 상관관계, 회귀분석 등 실시한 후 매개효과에 대한 검증으로 Sobel test를 실시하였다.
결과는 첫째, 자아강도, 사회적 지지, 불안, 외상 후 스트레스 증상 간에는 유의미한 상관관계가 나타났다. 둘째, 자아강도는 사회적 지지, COVID-19로 인한 불안과 외상 후 스트레스 증상에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 사회적 지지는 COVID-19로 인한 불안과 외상 후 스트레스 증상에 부적으로 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 넷째, 자아강도와 COVID-19로 인한 불안과 외상 후 스트레스 증상의 관계에서 사회적 지지의 부분매개효과를 확인할 수 있었다. 즉, 초등학생의 자아강도가 COVID-19로 인한 불안과 외상 후 스트레스 증상에 직접적으로 영향을 주는 것과 동시에 사회적 지지를 부분매개로 하여 간접적으로 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 마지막으로 본 연구의 의의 및 제한점에 관해 논의하였다.
주제어: COVID-19, 외상 후 스트레스 증상, 불안, 자아강도, 사회적 지지
결과는 첫째, 자아강도, 사회적 지지, 불안, 외상 후 스트레스 증상 간에는 유의미한 상관관계가 나타났다. 둘째, 자아강도는 사회적 지지, COVID-19로 인한 불안과 외상 후 스트레스 증상에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 사회적 지지는 COVID-19로 인한 불안과 외상 후 스트레스 증상에 부적으로 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 넷째, 자아강도와 COVID-19로 인한 불안과 외상 후 스트레스 증상의 관계에서 사회적 지지의 부분매개효과를 확인할 수 있었다. 즉, 초등학생의 자아강도가 COVID-19로 인한 불안과 외상 후 스트레스 증상에 직접적으로 영향을 주는 것과 동시에 사회적 지지를 부분매개로 하여 간접적으로 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 마지막으로 본 연구의 의의 및 제한점에 관해 논의하였다.
주제어: COVID-19, 외상 후 스트레스 증상, 불안, 자아강도, 사회적 지지
목차
Ⅰ.서론 11. 연구의 목적 및 필요성 12. 연구문제 53. 용어의 정의 6Ⅱ.이론적 배경 81. COVID-19와 정신건강 82. 자아강도 173. 사회적 지지 204. 자아강도, 사회적 지지, COVID-19로 인한 불안 및 외상 후 스트레스증상의관계 23Ⅲ. 연구방법 261. 연구대상 262. 연구도구 283. 분석방법 33Ⅳ. 연구결과 341. 주요변인의 기술통계 342. 자아강도, 사회적 지지, COVID-19로 인한 불안, 외상 후 스트레스증상의상관관계 363. 자아강도가 COVID-19로 인한 불안과 외상 후 스트레스 증상에 미치는 영향 384. 자아강도가 사회적 지지에 미치는 영향 415. 사회적 지지가 COVID-19로 인한 불안과 외상 후 스트레스 증상에 미치는 영향 446. 자아강도와 COVID-19로 인한 불안과 외상 후 스트레스 증상의 관계에서 사회적 지지의 매개효과 48Ⅴ. 논의 및 결론 541. 요약 및 논의 542. 제언 및 제한점 59참고문헌 63부 록 80국문초록 88ABSTRACT 89
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