부모의 스크린미디어 지도방식과 유아 실행기능의 관계 :

김하영

추천

검색

자료유형: 학위논문

저자정보: 김하영 (덕성여자대학교, 덕성여자대학교 대학원)

지도교수: 김윤희

발행연도: 2023

저작권: 덕성여자대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수5

이 논문의 연구 히스토리 (2)

2024

부모의 스크린미디어 지도방식과 유아 실행기능의 관계

김하영 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2024.06 학술대회자료

2023

부모의 스크린미디어 지도방식과 유아 실행기능의 관계

김하영 유아교육학과 2023.01 학위논문

이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
이 논문의 연구 히스토리 확인하기

초록· 키워드

오류제보하기

이 연구의 목적은 유아의 성별과 연령에 따른 유아의 스크린미디어 사용 시간과 실행기능의 일반적인 경향을 살펴보고, 유아의 스크린미디어 사용 시간 및 부모의 스크린미디어 지도방식과 유아 실행기능 간의 관계를 알아보는 것이다. 따라서 다음과 같이 연구 문제를 설정하였다.

연구문제 1. 유아의 성별, 연령에 따른 스크린미디어 사용 시간 및 실행기능의 일반적 경향은 어떠한가?
연구문제 2. 유아의 스크린미디어 사용 시간과 유아 실행기능의 관계는 어떠한가?
연구문제 3. 부모의 스크린미디어 지도방식과 유아 실행기능의 관계는 어떠한가?

이 연구는 만 4, 5세 유아와 그들의 부모를 대상으로 이루어졌다. 이 연구에서는 부모의 스크린미디어 지도방식에 대해 알아보기 위한 설문지와 유아의 실행기능을 측정하기 위한 검사 도구를 사용하였다. 이 연구에서 수집된 자료는 SPSS Statistics 29.0을 이용하여 통계처리를 하였으며, 신뢰도 분석, 기술통계, Pearson 상관관계분석을 하였다. 분석을 통해 도출된 연구 결과는 이와 같다.

첫째, 유아의 성별과 연령에 따른 스크린미디어 사용 시간과 실행기능의 일반적 경향성을 살펴본 결과, 스크린미디어 사용 시간은 남아가 여아보다, 만 5세가 만 4세보다 상대적으로 높은 것으로 나타났다. 그리고 실행기능은 여아가 남아보다, 만 4세가 만 5세보다 발달 수준이 상대적으로 높은 것으로 나타났다.

둘째, 유아의 스크린미디어 사용 시간과 유아 실행기능 및 그 하위요인 간의 관계를 분석한 결과, 유아의 스크린미디어 사용 시간과 유아 실행기능은 부적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 그리고 유아의 스크린미디어 사용 시간이 실행기능의 하위요인인 억제 능력, 인지 전환과 부적 상관관계가 있는 것으로 나타났다.

셋째, 부모의 스크린미디어 지도방식과 유아 실행기능 및 그 하위요인 간의 관계를 분석한 결과, 부모의 온정적 지도방식은 유아 실행기능과 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 그리고 부모의 온정적 지도방식과 유아 실행기능의 하위요인인 억제 능력은 부적 상관계를, 작업 기억은 정적 상관관계에 있는 것으로 나타났다. 반면에 부모의 통제적 지도방식은 유아 실행기능의 하위요인인 인지 전환 능력과 정적 상관관계에 있는 것으로 나타났으나, 실행기능과는 통계적으로 유의한 관계에 있지 않은 것으로 나타났다.

이 연구의 결과는 스크린미디어가 유아 실행기능 발달을 지원하는 매체로 활용될 수 있도록 부모의 스크린미디어 지도에 대한 방향성을 제시하였다는 것에 의의가 있다.

The purpose of this study is to examine the general trend of children''s screen media usage time and execution function according to their gender and age, and to investigate the relationship between children''s screen media usage time, parenting styles on screen media use and children’s execution function. Therefore, the research questions set to achieve this purpose were as follows.

1. What are the general trends in screen media usage time and execution functions according to children’s gender and age?
2. What is the relationship between children''s screen media usage time and execution function?
3. What is the relationship between parenting styles on screen media use and preschool children’s execution function?

In this study, preschool children of 4, 5 year old and their parents were selected as the research subjects. A questionnaire and executive function tasks were used to measure the parenting styles on screen media use and
preschool children’s execution function. The data collected in this study were statistically processed using SPSS Statistics 29.0, and reliability analysis, descriptive statistics, and Pearson correlation analysis were conducted.

The research results derived from the analysis were as follows.

First, as a result of examining the general tendency of screen media usage time and execution function according to the children’s gender and age, boys showed higher level of screen media usage time than that
of girls. and 4-year-olds showed higher level of screen media usage than 5-year-olds. In addition, it showed that girls had a relatively higher execution functions than that of boys. And 4-year-olds had a relatively higher level of execution functions than that of 5-year-olds.

Second, as a result of analyzing the relationship between children'' screen media usage time and execution function, its sub-factors, there was an overall significant positive correlation except for working memory.

Third, as a result of analyzing the relationship between parenting styles on screen media use and execution function, its sub-factors, there were positive significant relationships between parental warmth and preschool
children’s execution function. To be specific, parental warmth had positive correlation with working memory, but inhibitory ability was negative correlation with parental warmth. On the other hand, parental control and executive function had no significant correlation, but parental control had positive significant correlation with cognitive flexibility.

The results of this study are meaningful in suggesting the direction of parenting styles on screen media use so that screen media can be used as a medium to support preschool children’s execution functions.

Ⅰ. 서론 4
1. 연구의 필요성 및 목적 4
2. 연구문제 8
3. 용어의 정의 8
Ⅱ. 이론적 배경 11
1. 실행기능 11
1) 실행기능의 개념과 구조 11
① 억제 15
② 인지 전환 16
③ 작업 기억 17
2. 유아의 스크린미디어 사용 시간 19
1) 스크린미디어의 개념 19
2) 스크린미디어의 사용 시간 개념 20
3. 부모의 스크린미디어 지도방식 개념 22
4. 선행연구 분석 27
Ⅲ. 연구방법 32
1. 연구대상 32
2. 연구도구 33
1) 부모의 스크린미디어 지도방식 33
2) 유아의 실행기능 34
① 억제 34
② 인지 전환 35
③ 작업 기억 37
3. 분석 방법 38
4. 연구 절차 39
Ⅳ. 연구결과 40
1. 유아의 성별과 연령에 따른 스크린미디어 사용 시간과 실행기능의 일반적 경향 40
2. 유아의 스크린미디어 사용 시간과 유아 실행기능 41
3. 부모의 스크린미디어 지도방식과 유아 실행기능 42
Ⅴ. 논의 및 결론 44
참고문헌 52
부록 70
ABSTRACT 75

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

목차

최근 본 자료

댓글(0)