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재미있는 실험, 재미있는 과학
중등우리교육
1998 .02
교육연구를 위한 실험에 대한 일고찰
[KEDI] 한국교육
1981 .12
유치원 만 3세 학급에서 이루어지는 과학교육 현황 및 어려움에 대한 교사 인식
유아교육학논집
2013 .04
과학교육 내용표준 개발
한국과학교육학회지
2012 .01
유아과학교육 실태 및 이에 관한 교사의 요구
유아교육학논집
2004 .06
중학교 과학교사의 실험수업 실태 및 인식 조사
과학교육연구지
2013 .01
화학교과 실험교육 연구의 최근 사례 리뷰 및 현장교육 활용 방안 제안
현장과학교육
2018 .01
유치원에서 다루어지는 과학주제와 과학적 개념 분석
유아교육학논집
2007 .12
만 3-5세 담당 연령별 유아교사의 과학교육 실태 및 개선을 위한 요구
한국교육문제연구
2016 .06
학교 과학 교육에서 과학에 대한 태도에 영향을 미치는 요인 조사
한국과학교육학회지
2004 .01
교육용 프로그래밍 도구 활용의 정보과학교육을 통한 초등학생의 정보과학에 대한 인식 분석
정보교육학회논문지
2010 .01
실험 저널쓰기에서 나타난 예비과학교사들의 과학실험에 대한 반성적 사고 분석
한국과학교육학회지
2011 .01
유아교육기관에서의 과학교육 운영 실태 : 누리과정시행 이후 과학교육 운영을 중심으로
유아교육학논집
2017 .12
과학교육에서의 성별 차이 현황과 해결 방안
여성학논집
2008 .01
한국의 열린교육에 관한 현황과 과제
열린유아교육연구
1997 .05
고등학교 과학교사들의 10학년 ‘과학’에 대한 인식 조사
교원교육
2007 .01
과학교육에서 발명교육에 관한 과학교육자의 인식 조사
한국과학교육학회지
2017 .01
미국 국가과학교육기준의 의미와 구성 체계 탐색 : 우리나라 과학교육과정 개선을 위한 시사점을 중심으로
교육과학연구
2008 .04
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