담임교원의 말로 가르치기

설파

중국조선어문

2006 .05

[고찰과 연구] <<어디>>의 담화적기능

김향화

중국조선어문

2004 .07

`뭐`의 담화상 의미기능 연구

이효진

어문논총

2005 .08

학생과의 담화에서 교원은 어떤 태도를 취해야 하는가?

최향옥

중국조선어문

2016 .03

예술의 인식방식과 기독교교육

양금희

장신논단

2006 .09

담화표지 ‘뭐’의 문법화와 담화 기능

구종남

국어문학

2000 .01

학생들과의 담화에서 좋은 효과를 거두려면

권정옥

중국조선어문

1989 .04

Some Thoughts on Discourse

Chang-Yong Yang

영어영문학

2001 .12

텍스트, 인지, 담화

최용호

한국언어학회 학술대회지

2007 .12

담화를 통해 본 사회와 언어

김종현

한국언어학회 학술대회지

2013 .06

한국어 학습자의 발표 담화에 나타나는 구조적 특성 및 담화표지 사용 양상 분석 : 중·고급 중국인 학습자를 중심으로

강수진 ,  최레아 ,  김민선

담화·인지언어학회 학술대회 발표논문집

2018 .11

＜九歌＞의 담화 구조

심성호

중국어문학

2008 .01

목사에대한담임

드와잇 ,  말노리 ,  브랏드

신학지남

1919 .07

교원의 언어예술에 대한 약간한 생각

리화

중국조선어문

2013 .11

예술, 아는 만큼 보이는가?

임성훈

인물과사상

2009 .01

[시] 우리가 누구이든 그것이 예술이든 아니든

심보선

자음과모음

2009 .11

모든 것이 다 예술이 될 수 있는가?

임성훈

인물과사상

2009 .03

예술, 무엇을 그리는가?

임성훈

인물과사상

2009 .02

교원의 언어기능에 대하여

주덕무

중국조선어문

1984 .03